“可以。”夏悠悠當即讚成：“作弊這種行為，本質上就是對自己的不信任。你甚至可以現在出考題，我們來做。”

李老師嗬嗬一笑：“你們成績本來就不差，那考試鑒定作弊的標準是什麼，及格嗎？”

夏悠悠以前排名保持在年級前30，這次第6，陳玉以前萬年第三，這次第一，並且是接近滿分的第一，甩了第二名一截，甚至已經是望塵莫及的地步，進步的實在讓人覺得不正常。

“按照分數吧。”陳玉說：“不管出哪一份試卷，我們的分數差距不會多過30分，如果超過30，就算作弊，可以吧。”

她說完，扭頭看夏悠悠。

“30分，是不是太近了。”老教授皺眉。

試題的差距上下限實在是太大了，隨便調整一下難度，都是50起步，怎麼可能限定在30分。

還不等兩人說話，李老師就說：“你們說的，30分可以？”

“可以。”

這一次，兩個人幾乎是異口同聲的說。

“行，那白老師，既然學生主動有要求這個訴求，我們還是給安排一下吧，你覺得呢？”李老師笑眯眯的看著白老師，剛才的責怨彷彿不存在一樣。

“如果真要弄這麼一出，你們可得做好考不好的準備。”白老師有些擔憂的看著兩個學生。

如果可以，他並不想這樣，能做出來這種事，本身就是對本校學生的不信任。

“沒關係，老師，謝謝您。”夏悠悠主動說。

“行，那我去安排。”李老師十分主動。

“對了李老師。”夏悠悠突然想起了什麼。

“怎麼了？”李老師停下腳步問。

“既然是質疑考題泄露，那麼我覺得隻考覈我們兩個人有點不合適吧，大家一起參加，或者年紀前十名參加都是可以的，而且考試的形式可以更加多樣化，隻做題有什麼意思，做題完了，可以再進行現場出題考試，這樣考出來不是更真實嗎？”夏悠悠笑著說。

“你開什麼玩笑？”李老師說：“本來就是對你們兩個人的懷疑，為什麼要上升到其他人，其他人為什麼要浪費這個時間。”

“我覺得挺合理。”這時候，反倒是白老師說話了。

李老師不解的看著這個老教授。

“所謂的質疑，質疑的並不是他們兩個學生的實力，而是我們清大的整個教育體係，教學嚴謹，如果隻考覈他們兩個，那豈不是某種程度上坐實了我們清大是有問題的，既然要說明，那就要說明的清清白白。”

“這樣，我們公開舉行這樣一次會議，召集每個年級前十名的學生進行這個考試，在考試期間，外校的老師跟同學，同樣可以進來參觀，所謂清者自清，這樣名聲自然就說明瞭。”白老師說。

“你確定這樣能行，我覺得其他學生不會同意這個方案。”李老師斬釘截鐵。

她覺得本身就是質疑作弊，怎麼可能有學生主動來淌這灘混水。

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