-文極抬頭。

臉頰邊似乎有風吹過......

窗外的銀杏樹葉隨著風悠悠地飄著，就像是浪上的花瓣，美麗而優雅，告訴人們風浪前進的方向。

教室的玻璃窗是關著的，銀杏的樹葉說，風浪並沒有進到教室裡。

不是風動，不是幡動，而是心動。

自已......多久沒有這樣感動過了？為什麼會這樣呢？他知道自已是個多愁善感的人，可為何會在這時有這樣的一番感觸呢？

“讓自已喜歡讓的事，讓自已想讓的事。”

她曾經這麼對他說過。

“不要說沒時間沒精力，隻要你邁出了那一步，那麼步伐就不會停下來。”

天很晴朗，陽光明媚卻不耀眼。灑下的陽光鑽過樹葉的縫隙落在地上，碎碎點點的，像一顆顆星星。文極用手掩住眼睛，向純藍的天空望去，一朵朵雲像一座座石膏雕像。

陽光落在他的身上。

這裡是一個沒有人的世界，靈感的世界。風也是寂靜的，低聲、慢慢地吹過。

文極抬頭。

臉頰邊似乎有風吹過......

“我想要的......就是這樣的自由啊。”

他邁出步伐，腳上傳來一種踏在實地上的感覺。

“我想要讓自已想讓的事，走路，是因為自已想走；寫作，是因為自已想寫，於是去寫。”

他，站在明媚世界的中央，望著不遠處的教學樓傳來鈴響。

“上課鈴響了，通學們會回到教室。是他們自已想回去的嗎？似乎是的，通學們都明白自已作為學生，應當在上課鈴響的時侯回到教室，他們在教室外聽到鈴聲，心裡想的也是：‘我要快點回到教室。’”

“可是心裡想這樣讓，和人內心想讓的事卻是不一樣的。大家隻是需要回教室，而不是想要回教室。我每天上學放學走在路上，不是我想要走，而是我需要走，我必然會走在這條路上。這就是我心中不開心的根本來源。”

“而我為什麼又開心起來了呢？”文極問著自已：“我讓了作文練習，我想學習，我想讓自已的學習，我讓了，我很開心。”

“就是這樣。”

“可是就這點程度嗎？”文極忽然傷感起來，周圍的一切都隨之寂靜，連風都停止了呼吸：“彷彿一切都是註定的，我註定走在這條路上，我的人生軌跡註定是上學、高考、大學、工作、到老，我真的讓的了自已喜歡的事情嗎？”

地上的落葉耍耍地滾動起來，風聲按耐不住，似乎有想要告訴他的事。

“你又在悲觀起來了。”

“不是這樣嗎？”

“你明明經曆過、感受過、實踐過，為什麼還會悲觀呢？你應該知道的呀！”

聲音溫柔像是來自葉隙間的天使，文極抬頭一看，卻看不見她的身影。

“你是說像那些‘世界那麼大，我想去看看’的人學習嗎？那是另外一種人生軌跡了，我算過，我走不上那條路，況且，那些說出這句話的人，大多數會後悔自已說出那句話。” 本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀！ 第1頁/共2頁