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“變相思維……”從沒聽過這個詞的邵童一愣，不禁問道：“什麼意思？”

“嘻嘻嘻，老師你不懂了吧？”周弘邊回憶著李天順告訴自己什麼叫‘變相思維’的話，邊搖頭晃腦的道：

“所謂變相思維，就是說思維方式不能固守為一，條條大道通北京，隻要達到目的地就行。”

這話聽得邵童更懵，問道：“什麼叫思維方式不能固守為一，北京又是何地，我怎麼沒聽過。”

周弘頓了一下，決定隻回答第一個問題，因為北京在哪他也不知道，想了想解釋道：

“比如說這九連環吧，能解開的方法就有幾十種之多，而最終的目的都是解開它。”

邵童氣壞了，道了句：“強詞奪理，此物就是玩物喪誌，把手伸出來”，說著就從腰間抽出了戒尺。

看著老師手裡黑黝黝的戒尺，周弘的心就是一顫，可還是伸出了右手。

沒辦法，誰讓父皇和母後賦予這老傢夥可以責罵責打自己的權利呢！

看著周弘有些紅腫的右手，邵童道：“換另一隻，這隻昨天打過了。”

周弘苦著臉伸出了左手。

就見邵童高舉戒尺，長歎一口氣道：“殿下呀，老臣說你玩物喪誌並非毫無道理，這九連環老臣兒時也曾玩過，可解的方法也就那麼兩三種，何來像您所說十幾種之多？

還說什麼變相思維，老臣今日教訓的就是殿下這種華而不實的言論。”

聽到這話的周弘卻把手縮了回去，看向邵童道：“老師，您這話說的就不對了，既然您會玩兒，那我們就比比，至少現在我就會七八種。”

“你說什麼？”邵童愣住了，他沒想到太子殿下今天會不服軟，還把手縮了回去，生氣之餘竟也起了幾分好勝心，看向周弘道：

“也好，老臣今日倒要看看殿下能解幾種，别說是七八種，若能解出五種，老臣就認可殿下說的什麼變相思維。”

“當真？”周弘立刻來了精神。

“當真。”邵童回道。

“看著。”周弘一把奪回邵童手裡的九連環，開始擺弄起來……

一陣“嘩啦嘩啦”的聲響中，邵童驚愕的看到，太子竟隻用了不到一炷香的時間，已經變戲法般展示了七種解法。

這怎麼可能……這物件邵童小時候的確玩過，雖有玩物喪誌的嫌疑，但其中的奧妙卻是玄之又玄。

能在這麼短的時間，用七種方法解開的人還從未見過。

驚愕之餘不禁問道：“殿下，這都是你自己琢磨出來的？”

“那是。”

見老師現出驚愕的神情，周弘下意識吹牛，不過隨即想到這牛吹的有點大，又道。“也不全是，主要還是有人教我。”

“有人教你？是誰？”邵童問。

周弘：“他叫李天順，對了，就是寫‘勸學詩’的那個。” 本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀！ 第1頁/共2頁