-了自我懷疑，難道自己真的就這樣了？

忍不住哭了出來，她後來回憶，考後那一週多她都以淚洗面，一上課就忍不住哭，一看到老師們就更加忍不住淚水。

這天課上，李承允玩弄著手裡的瓶子，她把飲料瓶上的圖案用美工刀一點一點地仔細地裁下來。

“李承允你在乾什麼？

給大家看一下？”

語文老師皺眉，最近這孩子總是心不在焉的，她拿著戒尺站在講台邊，沒有走近，也沒有繼續逼問。

同學們紛紛投來疑惑的目光，李承允慌忙將東西收拾進櫃子裡，未曾料到盛歡也轉過了頭調侃道“你是在發揚工匠精神？”

李承允錯愕地一笑，這是兩人大半個月裡的第一次對話。

儘管被罰抄寫阿房宮賦十遍，李承還是允心花怒放。

罰抄似乎都格外有動力和精神。

晚自習，教室一片寂靜，下課鈴和又是一片喧鬨，考試後總是如此，幾家歡喜幾家愁。

“我想打個電話沒有手機”盛歡和高希的對話牽動著李承允的心。

“我把手機借你打算了，你是智慧機，會被監控抓住的我去給你借老年機”李承允跑到隔壁班借了個老年機，遞給了盛歡，盛歡獨自一人到走廊邊給媽媽打了電話，邊打邊控製不住地說“媽媽，我是不是隻能這樣了？

我想回家了。”

李承允看著遠處的盛歡擦著眼淚很難過，她知道這樣的分數對於盛歡來說意味著什麼，不是她這種中等學生能夠理解的。

明明是冷戰中，可李承允在盛歡打破的僵局下又逐漸燃起了溫暖，融化著二人之間的冰面。

李承允開始“得寸進尺”地表達對盛歡的關心，給她接水，遞給她小零食，幫她帶飯，兩人似乎在心照不宣間一夜和好如初。

沒有人問，二人的冷戰在李承允看來不清不楚，二人的和好更是稀裡糊塗。

可李承允不願多想，不想糾結，她隻想和-