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吃完早飯,陪崔秀去的還有崔卓。
趙磊和趙念念去的是同一所學校。
隻是他們兩個人分别在不同的年紀。
趙念念八歲,最多上二年級。
可鄉村教育和城市教育還是有差别的。
崔秀決定,讓趙念念繼續上一年級。
把基礎打牢之後,後續再跳級。
趙磊十二歲,剛好上六年級。
他學習好,不需要留級,就讓他繼續上六年級。
每天晚上放學,讓崔卓給補課。
爭取今年後半年上一個好的初中。
雖然80年沒有重點和普通之分,但她還是希望趙磊上師資力量更好的初中。
他們這一次去的是宛城市一中。
是趙然這邊的關係。
聽聞是魏三哥牽線搭橋,趙然捐了一萬冊圖書,給了兩個孩子入學的機會。
迎接他們的是年級主任。
是個四十五歲左右的女性。
穿的闆闆正正。
戴著一副黑框眼鏡,看人的時候很嚴肅。
彷彿天生不愛笑一般。
“您就是劉主任吧,這是我家的兩個孩子,今天來你們學校報到,麻煩您帶帶。”
俗話說,伸手不打笑臉人。
崔秀滿臉含笑,對對方也很客氣。
劉主任也不可能無緣無故針對她。
人家捐了圖書,她也看了硬體,也就是俗稱的成績。
兩個孩子都不差。
雖然叫趙念唸的小姑娘上二年級,考的也不差,但劉主任更看重上六年級,即將考初中的趙磊。
成績就是對方的臉面。
在哪個時代,老師終究是喜歡好學生。
這也是很正常的現象。
趙磊他們半途轉學,弄個啥也不懂的,專給他們添亂的。
就是捐再多的錢,他們也不可能會要。齊聚文學
因為多加一個人,總體成績會降下來,平均分數會受到影響。
這影響的可不是簡單的分數。
不僅會牽扯到職稱評選,學校考覈等等,這一切的背後,都跟利益掛鉤。
總不能讓人家老師白白付出吧。
自己的肚子填不飽,如何實現夢想,如何教導人才。
老話都說,要想馬兒跑得快,也得給馬兒吃草。
教書育人是同樣的道理。
“有什麼可麻煩的,隻不過是跑跑腿的事,很快就要參加中考了,我希望你們做家長的把重心放在孩子身上,尤其趙磊,他是一個好苗子,剩下的三個月好好培養,肯定能考一個好的中學。”
劉主任要的也不多。
無非就是要轉來的學生考一個好成績。
這就是對他們最大的報答。
她也仔細看了崔秀和兩個孩子的穿著。
老話有時候說的也是對的。
人靠衣裳馬靠鞍。
崔秀長得就精神,又穿的特别時髦。
配上那張臉,不得迷倒多少人。
還有旁邊兩個孩子,和崔秀長得一點也不像,而且從年齡上看也不像親生母子。 本章未完,請點擊下一頁繼續閱讀! 第1頁/共2頁
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