“對了，老師貴姓啊？在學校是做什麼的？說不定，你還是教我妹妹的老師呢。”徐二龍大方的說。

這一下，倒搞得對方有些不好意思：“我不是老師，不要這麼說，我就是在學校的油印室，印刷卷子什麼的。”

徐二龍心中暗喜，果然，剛才的判斷是正確的。

這年頭，印刷業落後，學校都是采用手工油印的方式。

老師們用蠟紙，把考試的題，刻在蠟紙上，再一張一張的用油印機印刷出來。

所以，那年頭的卷子，散發著油墨的芬芳，可真不是一句誇張。

稍有不注意，做卷子的時候，就會蹭得滿手油墨。

徐二龍打的主意就是，跟這個校工套點關係，看能不能把學校的卷子給搞一些。

畢竟，這年頭，教輔資料沒有啊，黃崗密卷沒有啊，新概念之類的教輔書沒有啊。

要想練點題，就得靠學校的老師自己編些題來給學生練手。

如果老師自己的水平差，甚至有可能出錯題。

這也是為什麼老師水平差，就教不好學生的基本原因，一錯大家都錯。

學的是錯的，又拿什麼去高考？

兩人說著話，徐二龍幫著他把蘿筐推到這邊的一個收廢舊破爛的地方。

這就是一個私人性質的廢品收購站，大概，跟這邊的校工這些，私下有些關係，所以，校工把這些紙張的邊角料，給拉到這兒來處理。

徐二龍打量了一下這個廢品收購站。

看架式，這兒真的就是做學校的生意，這兒堆著的，大多都是廢書廢本子之類的。

也有一些舊牙膏皮、玻璃瓶、鐵絲之類的在一邊，但書本類、卷子類的，占大多數。

看著人家稱秤之類的，徐二龍識趣的站開，走遠一點。

否則啊，這看著人家收錢，總歸人家心裡不自在。

雖然私下處理一點紙張的邊角料，學校這邊大概不過問，但看著拿出來賣錢，總不免被人說閒話。

他站在一邊，隨手翻著那些廢舊紙張書籍，還真翻出一些名堂。

這裡面，就有許多報廢的卷子，各個學科的都有。

畢竟，因為印刷時，全是人工手動操作，差錯難免，油墨不均勻，字跡不清楚，或者油墨汙跡太大，就不能要了。

徐二龍心下又有了計較。

他最初跑來，是想看看能不能走校長這條道。

沒希望後，他的想法，找個好點的老師，搞點資料也行。

結果，碰到這麼一個搞油印的校工，他覺得，從校工這兒入手也可以，給點錢，給搞些油印的卷子。

可現在一看，連這一個也可以省了啊。

他可以直接在這廢舊收購站淘這些報廢的卷子，多整理幾張報廢的，總能湊合成一份完整的。

所以，陪著這個校工往回走了一程，徐二龍給他遞了一支菸，說了兩句客套話，就各忙各的。

徐二龍回到廢品收購站，開始跟收購站的人談生意了。

廢品收購站，收購這些廢舊物品，進行分門别類的整理，然後再賣往各個相關的廠，進行物品再利用。

賺的錢，就是賺的中間這個差價。

徐二龍願意出五倍的收購價錢，要買下那些廢舊資料。

廢品收購站的老闆娘，自然是樂意，這不用出力，不用費事，直接就轉手能賺五倍的差價，何樂而不為。-