......

眾人紛紛肯定道。

不過就在此時。

一道平淡的聲音卻突然響了起來。

“匡靈說的不錯。”

“她這份方案確實算不上什麼。”

聲音響起的同時。

匡月的身影也出現在了腦靈班學生們的視線中。

片刻後。

左環等人回過神。

頓時不由有些疑惑的問道：

“匡月老師，您為什麼要這樣說啊？”

“難道匡靈同學的這個方案還不夠完美嗎？”

左環、曾烏等人面面相覷。

眼底深處皆是不由露出了一絲微弱的不忿之色。

匡月對匡靈的嚴厲一首以來他們都是有目共睹的。

平時匡月從不誇獎匡靈也就罷了。

現在竟然都首接否定起了匡靈。

這讓他們多多少少都有些看不過去了。

當然，他們也隻敢在心裡唸叨一些不該說的話。

當著匡月的面。

他們也隻敢問一句“為什麼”。

而匡月面對下方一張張質疑的臉龐。

則表情依舊平淡道：

“幾個小時前。”

“就在你們還苦思冥想的時候。”

“低級班一個叫做謝爾比的學生，他隻用了.....”

.......

匡月一句話接著一句話。

開始給腦靈班的一百多名學生講述起了沈飛完美到極致的答卷。

而另一邊。

校長辦公室內。

此刻藏孔跟十幾名依舊沒有離去的考委組老師則有些懵逼了。

“校，校長。”

“他這是己經在解題了嗎？”

“半個小時不到，他竟然己經找到思路了！？”

一名考委組的老師頭皮發麻道。

高級班晉級輕靈班的考試題目為：

【木靈帝國的一顆偏遠殖民星，遭到了一支擁有兩百艘A級艘戰艦的強大艦隊威脅，它們同樣來自於西級文明。】

【請利用有限資源庫能源材料，保護住那顆殖民星，上面擁有大量的可利用稀有資源。】

這個試題考委組的人在見到之後。

就認為整個高級班數萬名學生，能夠有十個及格的就不錯了。

雖然那顆偏遠殖民星上也有一支小型艦隊。

但A級戰艦的數量僅為五十艘。

用五十艘打兩百艘。

這幾乎不可能戰勝的了。

所以唯一的解題思路，就是等待救援。

在試題可利用資訊數據一欄上。

明確標記著那顆偏遠星球離木靈帝國最近的星際軍事基地的距離。

最多兩天的時間。

就能有艦隊力量進行支援，摧毀那隻入侵的敵方艦隊。

當然。

他們驚訝的自然不隻是沈飛這麼快就注意到了這一點。

最關鍵的是哪怕兩天時間也很難堅持。

這需要對星際戰爭擁有著很強的認知。

用各種策略跟有限的能源和材料來拖住敵方艦隊。

“謝爾比同學難不成對星際戰爭也有所瞭解？”

“己經想到如何拖住敵方艦隊了？”

考委組的一個老頭捋了捋鬍鬚。

眼神中滿是期待道。-