第五章 三有書屋
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平陽府是汾水畔的千年古鎮,也是晉南重鎮。漫長的曆史為這片土地積蘊了豐富的資源,也沉澱了厚重的人文養分。

十幾年來,隨著地底資源的開,沉寂在曆史中的古老文化也漸漸重新煥了生機。私塾,這種故紙堆裡的古董,重新被人們喜愛了起來。

三有私塾就是這樣一個翻新的老古董。

這傢俬塾位於蘊華小區臨街底商的一個書店裡。

書店名稱就是三有書屋。

塾師,也是這個書店的老闆,姓吳,長得矮矮胖胖的,帶著一副黑框的圓眼鏡,與人打招呼習慣抱拳作揖,這讓他在整個小區都獲得了一種莫名的尊重,被大家稱為“吳先生”。

吳先生的私塾很小,隻有一個先生,一個學生。

先生就是吳先生。

學生則是蘊華小區住戶家的男孩兒,叫鄭清。

蘊華小區是平陽市政府在九十年代開的樣板樓小區。雖然用現在的眼光看,這個小區規模的確不大,隻有九棟居民樓;但是這個小區的地理位置卻是極佳的。

小區東面是一條繁華的商業街,隔著小區東大門,正對著市裡最大的級市場。小區西面有一座平陽學院,是平陽市裡唯一的高等學府;小區南面,是省裡的重點中學,平陽實驗中學;實驗中學旁邊,則是省裡屈一指的私立學校,晉南中學。再加上隔街的市屬重點小學,運氣不佳的小區學生,從出生到大學畢業,都不需要走出兩條街的距離。

鄭清感覺自己距離那種傳說中的人生隻有一步之遙了。

鄭清家裡的長輩有很多學校老師。爺爺是平陽學院的教授,父親在小區旁邊的晉南中學當老師,母親在小區街對面的平陽一小當老師,其他叔伯阿姨,也都活躍在這幾棟教學樓裡面。從記事起,他就在學校裡聽著上課下課的刺耳鈴聲。稍大一點,他又在幾個學校裡滿操場亂跑。

但是不論怎麼跑,他的人生彷彿都被圈禁在了這一片操場與教學樓之中。

圈。

鄭清提著沉重的毛筆,在雪白的宣紙上寫下這個字。

“集中精神!不要忘了你是來乾什麼的!”吳先生手中的木尺輕輕磕了磕桌子,出滲人的咚咚聲。

鄭清深吸一口氣,徐徐撥出,儘量放空自己的思緒,努力描著眼前的帖子。

其實最開始的時候,鄭清是跟著自己的爺爺練習書法。作為一個老派的知識分子,鄭教授不僅自己寫的一手好字,他對小一輩的要求也是非常嚴厲的。

六歲之前是背古詩文,從三百千,到唐詩三百,再到老教授自己挑選的詞、曲、古文。學說話的時候,便開始學認字,便開始背經典。鄭清與自己其他的表親、堂親們,在老教授的戒尺下抽抽搭搭的開始了艱難的,似乎永遠沒有止境的背書生涯。

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