-“我也不想這樣呀！”鐘德興也十分無奈。“我己經答應朋友了。不過，我朋友的情況不是你所說的那種情況。我朋友本身己經在市一中，你隻需要跟市一中的領導打一聲招呼，讓她繼續留在市一中當老師就行！”

“那你也得答應我，必須確保市教育局提交的提案獲得通過，必須把招生和招聘的權力全部下放給市一中岑秀晴說。

“市教育局的提議有一定的道理，不過，我有個問題……”鐘德興頓了頓說。“你讓市委市政府把招生和招聘的權力全部下放給市一中，讓市委市政府的領導乾部不得向市一中打招呼，我想問問你，難道你就不怕市一中的領導徇私枉法嗎？你怎麼做到，在招生與招聘工作中，市一中的領導不會安排他們自己的人進入學校？”

“鐘德興，你所說的這個問題，我們市教育局開會討論過。針對這個問題，市教育局成立了一個檢查小組，專門把關和監督市一中每年的招生招聘工作岑秀晴說。

“你想得太簡單了！”鐘德興說。“你們教育局的工作人員本身就是教育係統的，跟市一中的領導都非常熟悉，你讓他們監督市一中的領導，那不等於讓自己人監督自己人嗎？”

“那總比不監督好吧？”岑秀晴說，她雙眼猛然一亮，突然想到了什麼，說。“鐘德興，你說得也有道理。針對你所說的這個問題，我想到一個辦法……”

“什麼辦法？”

“我的辦法是，這個檢查和監督小組由市政府來成立和挑選工作人員，這樣就可以對市一中的領導形成威懾，也不存在熟人監督熟人的情況。你覺得怎麼樣？”岑秀晴有點高興地說。

“嗯！這個辦法不錯！”鐘德興點了點頭。“市政府成立的檢查和監督小組，肯定比你們教育局成立的要好

“那就這麼定了？”岑秀晴說。

看到岑秀晴滿臉高興的樣子，鐘德興卻是一點都不樂觀。

市委市政府的大領導每年都有自己的子女或者親戚的子女想進入市一中就讀或者當老師。

把招生和招聘的權力全部下放給市一中，等於剝奪這些大領導給市教育局和市一中打招呼的權力。

讓他們自己的子女或者親友的子女無法進入市一中讀書或者當老師，他們肯定會到處告狀，並且，都會認為，這是他這個分管副市長搞的鬼。

一旦他們都遷怒於他這個分管市教育局的副市長，並且設置障礙，他的工作還怎麼開展？

那樣的話，他在玉竹市委市政府將步履維艱。

可是，不采納岑秀晴的意見似乎也不行。

不采納岑秀晴的意見，市委市政府的大領導每年都給市教育局和市一中打招呼，把不良學生和教學水平差的老師塞進去，隻會導致市一中的教學水平越來越差。 本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀！ 第1頁/共2頁