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“武技、營陣就不說了，一目瞭然。”

“兵法，你覺得你默寫出來了，可字對嗎？一字之差，意思可就天差地别了，你覺得能給你分嗎？

若是覺得有問題的，儘可到兵部去查詢。”

“再說說策問。”

李邦華說到這裡，沉默了片刻，隨即提高了聲音：“不是本官說你們，你們都看看自己寫的都是什麼玩意。”

全場百姓都愣住了，這是一位朝廷重臣該說的話嗎？

我們寫的就算是差，但你也不能這麼侮辱我們吧！

落榜的武生們憤怒了起來，拳頭緊握，恨不得衝上來將李邦華按在地上捶一頓。

哼！

鏗！

王來聘冷哼一聲，將手中長刀往地下一頓，霸氣側露的盯著眾人：“安靜，聽李大人繼續說！”

“將軍之事，靜以優，正以治。”

“主不可怒而興師，將不可以慍而致戰！”

李邦華慢悠悠的唸了兩句，而後看著眾人：“是不是覺得很耳熟？”

“沒錯，這就是兵法一項中的某一段的考題，你們中大部分都答對了，但你們做到了嗎？

本官說了一句話，你們就群情激憤，就想衝上來朝著本官動手，

以後在軍中豈不是因為下屬和敵人一句話，你們就要攻擊？”

武進士們則是面露沉思之色，落榜武生們面色再次陰沉了下來。

隨後一名落榜武生高聲道：“李大人，這是我們修養不夠，但和策問有什麼關係？”

“關係大了去了！”

李邦華淡淡道：“本官就不點名了，就舉幾個例子，你們聽聽。”

“有個考生說，和建奴和親，嫁個公主給皇太極，但這個公主是帶著任務去的，

等以後生了兒子從小教導他，讓他知道自己是大明的血脈，等長大了繼承王位，率建奴歸降大明，兵不刃血！

虧你們想的出來，太祖定下的祖製，大明永不和親你們不知道嗎？就憑你這個主意，本官就能將你拉出去砍了。”

“還有考生說，紅夷大炮威力大，轟死了努爾哈赤，讓朝廷鑄一萬門大炮，萬炮齊發，將建奴都城盛京轟成渣渣。

方法是好，你能想到朝廷想不到嗎？

幾千萬兩白銀，你給嗎？

一門大炮幾千斤，怎麼運到盛京城外？

能運到盛京城外那就說明大明的軍隊已經很能打了，還要大炮做什麼？

寫策問，隻顧頭不顧尾，錄取你才怪了。”

“還有說打造一支強大無比的軍隊，戰不勝收攻無不克，這個聽起來比較靠譜，

但你通篇大論，誇誇而談，沒有一點實際的方法，打仗靠嘴打嗎？”

……

“諸如此類的，還有很多，要麼空談沒有方法，要麼離譜到家，要麼老生常談，

看看大明日報上的評分標準，審議立意、文章結構、案例分析典型、論證思路，你們缺了哪些？” 本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀！ 第1頁/共2頁