大部分都是白話文，崇禎看起來很快，策問都還算不錯，老生常談中帶著一些大膽的、建設性的意見。

重要的是，改一改，基本是可以實施的。

特别是其中三篇，組建類似魏武卒的特種部隊，專門搞奇襲、破壞等，目的就一個，燒燬敵人輜重糧草，消耗敵人。

另一篇「論軍士戰鬥意誌和勇猛精神在戰爭中的重要性！」就很有意思，沒有大誇其談兵種、武器等等重要性。

開篇就是說大明現存將領、軍士畏戰、畏死，說了一大堆的問題，舉了很多大明以多敗少的戰例，

然後又列舉了白桿兵和戚家軍硬抗建奴鐵騎並取斬敵數千、朱文正守洪都城，四萬大軍擋住陳友諒六十萬大軍一百多天以少勝多的戰例。

從兵力到戰法，再到戰術，再到精神層面的剖析，然後給了具體的方法。

諸如政治教育、監督體係、感情因素、心理影響、職業習慣、榮譽感、本能行為、利益，到最後的信仰。

看的崇禎連連點頭。

軍士不怕死本就是個偽命題，隻要是心智正常的人不可能不怕死。

唯一的區别是可以用死亡交換什麼以及規避什麼。

通俗點講，這取決於朝廷能為軍士爆發多少能量。

這篇策問看似縹緲，實則是可行的。

讓他想起了後世亮劍中的那句狹路相逢勇者勝，劍鋒所指所向披靡。

遠的不說，近的諸如薩爾滸之戰，十一萬明軍，在武器裝備壓倒性的優勢下，竟然還敗給了建奴的六萬人。

陣亡四萬多人，陣亡通判、守備、把總等官共三百一十餘員名。

而建奴雖然記載隻死了兩百人，但據估算至少在兩千到四千人之間。

明軍與建奴的傷亡比例是十二比一，何等的可笑。

除卻統帥、戰術、軍隊實力不行外，最大的問題就是軍士沒有視死如歸的信念。

過了好一會兒，崇禎提起硃筆將評卷團給的二十八分給劃掉，然後寫了個三十分，隨後又寫了一句：此人大才，可堪一用。

寫完後，放下筆，很是滿意道：“這篇策問可得滿分，考生是誰？”

李邦華立刻上前接過策問卷子：“陛下，第三場的兵法和第四場的策問，都是采用麋彌封（糊名謄錄製），

在考生分數沒有確定之前，任何人都不知道考生資訊。”

說著，將卷子放在一邊的桌子，取過一把小刀慢慢撕掉封在考生姓名、籍貫上的封條。

“陛下，考生是宜興縣堵胤錫！”

“誰？”

“宜興縣堵胤錫！”

崇禎臉色愣了一下，隨後恢複了正常，內心則滿是震撼。

他猜了數個人，都沒有猜到會是堵胤錫。

“去查一下此人的具體的資訊，速度要快！”

崇禎說完，就陷入了沉思之中。

堵胤錫可是明朝最後一位戰略大師，以一己之力撐起了大明王朝在中南的戰局，差點讓南明翻盤的牛人。

此人牛在哪裡呢？

他任湖廣巡撫時單槍匹馬前往李錦的三十大軍中（李自成的侄子），開誠慰諭，講明忠孝大義，主張聯合抗清。

具體過程不重要，重要的是李錦帶著三十萬大軍歸順了。

而後堵胤錫以李錦部為主力，在湖南將清軍打的連連後退，收複了十餘城，軍威大震。

可惜不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友，他在前線浴血奮戰，隊友卻給他挖坑。

在死之前，遺疏中將明朝諸將忙於內鬥，皇帝不思進取罵的狗血淋頭。

以他的雄才偉略，換一個時代，一定能成為比孫承宗、張居正還要出名的名臣。

記憶中的堵胤錫現在應該才二十來歲，崇禎十年的進士。

現在才崇禎元年呀，而且他還是以文官帶兵的，怎麼會提前十年出現，還參加了武科？

等了足足有小半個時辰，派去查詢的人才回來，將堵胤錫的資料呈給了崇禎。

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