網上找的七十年代職工托兒所圖片

這張有點糊

齊大娘也在，看到時聽雨過來，她高興地招呼她和深深過去。

深深顯然也還記得這個奶奶，見到齊大娘就樂嗬嗬地笑。

把齊大娘給稀罕壞了，抱著他就在托兒所裡轉了起來。

其他幾個老師也看了過去。

他們還是頭一次見這麼漂亮的孩子。

時聽雨笑著從包裡抓了些大白兔奶糖，一人給這些老師送了一把。

“家裡孩子太小，吃不得這個，給你們甜甜嘴

幾位老師笑著接了過去。

時聽雨就趁機跟幾位老師聊了聊。

她還是相信自己看人的眼力的，即便有些社恐，可為了孩子，這些都可以暫時痊癒。

通過跟這幾個老師的聊天，時聽雨也差不多摸清了幾人的性格，幾人年紀三十到五十歲不等，但都是教職工家屬。

到這邊當老師，有的是為了打發時間，有的是為了賺錢，不能說人有多麼善良，但也不是壞人。

她仔細地觀察了下，這些老師還是拾掇得比較利索的。

指甲也修剪的齊整，手上挺乾淨。

她也看了幾個老師照顧孩子時的模樣，也都還過得去。

這時齊大娘總算稀罕夠了，這才把深深放在了一邊新準備的搖籃裡。

搖籃是舊的，但是昨天知道有孩子要過來，他們都提前收拾過了。

深深第一次見這麼多孩子，很是興奮，嘴裡嘰裡咕嚕的說著大人聽不懂的話，在搖籃裡有點待不住。

時聽雨乾脆就把他抱了出來，跟其他孩子放在一起玩。

深深沒有什麼認生的想法，高高興興地跟其他孩子玩了起來，與其說是跟其他孩子玩，倒不如說是一人拿著一個玩具瞎晃悠。

後面幾天，時聽雨慢慢地離開五分鐘、十分鐘、二十分鐘、半個小時這樣。

深深最開始還會找一下媽媽，等到時聽雨再出現的時候，就回頭繼續玩了。

幾次下來，他也知道媽媽雖然會離開一會兒，可是會回來找他，後面時聽雨再離開，他就沒什麼反應了。

齊大娘看了後忍不住誇讚，“我這還是第一次見到這麼聽話的孩子

之前新到托兒所的孩子，總是要鬨一陣子的。

其他幾個老師也鬆了口氣。

孩子好帶她們心裡歡喜得很。

看時聽雨穿著打扮都不一般，加之對方出手也大方，她們便更多了份小心。

尤其是像時聽雨這樣的，連著十幾天都跟孩子在托兒所的，她們深深地感覺到了對方對孩子的重視。

期間她們也找齊大娘問了一些關於時聽雨的事情。

齊大娘有心想幫時聽雨一把，便給幾人說了下時聽雨的情況。

比如，丈夫是軍區最年輕的團長，時老師參加了高考的出題和閱卷。

順便還說了孩子的外公外婆那都是國家研究院的骨乾人物。

這一通下來，幾人的表情都變了些。

雖然她們對於這些教職工的孩子都很愛護，可親爹孃對自家孩子還有偏心的呢，更何況是她們。

知道了時聽雨的背景，自然心中更重視了幾分。

不求能夠從對方的手中得到多少好處，但求能夠不得罪對方。

其實這在現在很多職工托兒所都是常態了。

領導、廠長家的孩子總是受優待的，平日裡看得可仔細了。

他們學校這邊的己經比很多工廠好太多了。

這裡都是些教職工的孩子，能夠在大學當老師的，家裡一般都不會太差。

加上托兒所的這些老師也都是教職工家屬，大家多多少少都有些面子情，所以對托兒所裡的孩子也算得上用心了。

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