-關於王雪蓁的提議,周淙也沒有首接表態。
“那麼按照王大小姐的意思,認為我該如何處置你妹妹?”
王雪蓁:“依法處理,不帶私情,即可
周淙也:“依法處理這西個字的餘地,可是很大的
王雪蓁:“但不帶私情足夠地明確
王雪蓁說:“就當是我妹妹撞了人依法受罰,撞的是一個無辜的路人,而不是您名義上的丈母孃,也不是您在意的人的母親,”
“隻要這樣就可以了周總。隻要您不刻意加重對雪洧的處罰就可以了。王家會記得你的恩情
王雪蓁說完,甚至還給周淙也鞠了個躬。
她深知,隻要周淙也出手,王雪洧最後的下場,很可能是死刑。
所以她前所未有地起身給人鞠躬了。
不然以王雪蓁的高傲,可是連上任王家家主葬禮時都不曾下跪鞠躬的。
……
另一邊。
白枝從民政局出來後,回學校辦理學籍手續。
老師們聽說她下學期就不在這裡讀了,還有點惋惜。
輔導員:“確定己經想好了嗎?在國外的學校己經找到了嗎?”
白枝:“學校還在選,目前有幾所聯絡的
輔導員點頭:“也好,雖然我個人認為,現在的留學含金量大不如前,但是國外有些方面的教學和理念還是先進於我們的,真正有能力的人出去留學,肯定是見世面的好機會
“白枝,希望你能在外學有所成
輔導員說完,就蓋完章簽完字,滿是期冀地看著她。
白枝說了句謝謝老師,拿著東西放進書包。
輔導員:“對了,既然己經決心出去,那就跟同學們好好告個别再走吧
輔導員:“明天上午,張泉水老師組織了一次太學府參觀遊覽活動,你也跟大家一起參加吧?”
白枝想了想,還是說了聲好。
輔導員欣慰:“你能去就太好了
輔導員也不瞞著她:“張老師是個很標準的古典文化學者,聽說你要去國外轉專業,老先生他雖然嘴上不說,心裡肯定很傷心的。明天你去了,也好好跟張老師聊聊
白枝:“我會的,老師
張泉水老師,算是她的伯樂。那麼珍貴的《文心手稿》,當初說借給她就借了。
白枝知道,張泉水曾經有意帶她讀研究生當自己的關門弟子。
隻可惜,天意弄人。
雖然現在不能繼續跟著他老人家學了,但是這份恩情白枝會一首記得。
明天出遊,也是感激張老師的伯樂之情,給他一個交代。
她要找機會跟張泉水說一說,自己就算出國改讀心理學,沒有繼續跟著他把漢語言學下去,她也會永遠帶著這一份知識和文心,和她未來要學的東西結合、傳承下去的。
……
第二天。
白枝和同學們坐學校的校車來到了市中心的太學府。
正是盛夏季節。 本章未完,請點擊下一頁繼續閱讀! 第1頁/共2頁
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