-第二天。

陽光透過窗簾縫隙灑在臥室內，周淙也還在沉睡，白枝卻早早醒來，眼神中透露著一絲不安。

她拿起手機，果然，一條資訊讓她愣住了——

“非常抱歉，周灩兮小朋友未能通過我們幼兒園的入學面試

白枝立刻推醒了周淙也，聲音中帶著急切：“淙也，你看看這個，兮兮竟然沒通過面試，這怎麼可能？”

周淙也一秒鐘就清醒了，眼神銳利：“我看看

他說完，然後接過手機，看了一眼，眉頭緊鎖：“昨晚兮兮不是說她表現得很好嗎？老師還誇她了

“就是啊，她複述的那些問題和回答，都顯示出她很聰明，很有禮貌，怎麼會沒通過呢？”白枝不解地說。

周淙也坐起身來，沉思片刻：“這其中肯定有問題。要不就是面試的標準和我們理解的不一樣，要不就是有其他我們不知道的情況

“不行，我得去學校問問清楚白枝說著就起身穿衣服。

周淙也拉住她：“别急，我們先打個電話過去瞭解一下情況，如果解決不了，再去學校也不遲

白枝點點頭，拿起電話撥打了學校的聯絡方式。

然而，學校的回覆隻是官方的說辭，並沒有給出具體的原因。

“看來我們得親自去學校一趟了白枝堅定地說。

兩人迅速起床，簡單吃了點早餐後，並沒有告訴孩子沒有被錄取的事情，隻是驅車前往學校。

一路上，白枝的心情十分沉重，她不明白為什麼女兒會未通過面試，白枝是看重那個學校的兒童心理學背景才給女兒選中的，也是最適合女兒的一個學校，可是沒有選中，白枝更多覺得是不解。

還有一點點，為孩子打抱不平的感覺。

到了學校，兩人首接找到了負責面試的老師。在聽取了老師的解釋後，老師的說法是兮兮在面試過程中太緊張了，沒有發揮出自己的真實水平。

“可是，她在家表現得很好啊白枝不甘心地說。

而且，根據小灩兮昨晚的狀態，一點也不像是會緊張的！

父母最瞭解女兒。

可是老師卻咬死不放：“每個孩子在不同的環境下表現都會有所不同。可能兮兮在家比較放鬆，所以表現得更好。面對陌生人會緊張，這是很正常的事情

“周先生，周太太，我們區附近還有一些别的很好的私立幼兒園，也許可以讓孩子去試試那些學校，我們也可以為您二位推薦一些

白枝隻能說了一聲好吧，對方都說不收了，她也不能非要人家說出個什麼所以然來。

就這樣白枝離開了辦公室，周淙也卻看出來她怏怏不樂的。

她在糾結回家怎麼跟孩子解釋沒有錄取的事情呢，白枝不想孩子因為這件事情受到打擊。

畢竟，這個是小兮兮人生中第一次被否認、被拒絕。 本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀！ 第1頁/共2頁