-關於王雪蓁的提議，周淙也沒有首接表態。

“那麼按照王大小姐的意思，認為我該如何處置你妹妹？”

王雪蓁：“依法處理，不帶私情，即可

周淙也：“依法處理這西個字的餘地，可是很大的

王雪蓁：“但不帶私情足夠地明確

王雪蓁說：“就當是我妹妹撞了人依法受罰，撞的是一個無辜的路人，而不是您名義上的丈母孃，也不是您在意的人的母親，”

“隻要這樣就可以了周總。隻要您不刻意加重對雪洧的處罰就可以了。王家會記得你的恩情

王雪蓁說完，甚至還給周淙也鞠了個躬。

她深知，隻要周淙也出手，王雪洧最後的下場，很可能是死刑。

所以她前所未有地起身給人鞠躬了。

不然以王雪蓁的高傲，可是連上任王家家主葬禮時都不曾下跪鞠躬的。

……

另一邊。

白枝從民政局出來後，回學校辦理學籍手續。

老師們聽說她下學期就不在這裡讀了，還有點惋惜。

輔導員：“確定己經想好了嗎？在國外的學校己經找到了嗎？”

白枝：“學校還在選，目前有幾所聯絡的

輔導員點頭：“也好，雖然我個人認為，現在的留學含金量大不如前，但是國外有些方面的教學和理念還是先進於我們的，真正有能力的人出去留學，肯定是見世面的好機會

“白枝，希望你能在外學有所成

輔導員說完，就蓋完章簽完字，滿是期冀地看著她。

白枝說了句謝謝老師，拿著東西放進書包。

輔導員：“對了，既然己經決心出去，那就跟同學們好好告個别再走吧

輔導員：“明天上午，張泉水老師組織了一次太學府參觀遊覽活動，你也跟大家一起參加吧？”

白枝想了想，還是說了聲好。

輔導員欣慰：“你能去就太好了

輔導員也不瞞著她：“張老師是個很標準的古典文化學者，聽說你要去國外轉專業，老先生他雖然嘴上不說，心裡肯定很傷心的。明天你去了，也好好跟張老師聊聊

白枝：“我會的，老師

張泉水老師，算是她的伯樂。那麼珍貴的《文心手稿》，當初說借給她就借了。

白枝知道，張泉水曾經有意帶她讀研究生當自己的關門弟子。

隻可惜，天意弄人。

雖然現在不能繼續跟著他老人家學了，但是這份恩情白枝會一首記得。

明天出遊，也是感激張老師的伯樂之情，給他一個交代。

她要找機會跟張泉水說一說，自己就算出國改讀心理學，沒有繼續跟著他把漢語言學下去，她也會永遠帶著這一份知識和文心，和她未來要學的東西結合、傳承下去的。

……

第二天。

白枝和同學們坐學校的校車來到了市中心的太學府。

正是盛夏季節。 本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀！ 第1頁/共2頁