-第二天。
陽光透過窗簾縫隙灑在臥室內,周淙也還在沉睡,白枝卻早早醒來,眼神中透露著一絲不安。
她拿起手機,果然,一條資訊讓她愣住了——
“非常抱歉,周灩兮小朋友未能通過我們幼兒園的入學面試
白枝立刻推醒了周淙也,聲音中帶著急切:“淙也,你看看這個,兮兮竟然沒通過面試,這怎麼可能?”
周淙也一秒鐘就清醒了,眼神銳利:“我看看
他說完,然後接過手機,看了一眼,眉頭緊鎖:“昨晚兮兮不是說她表現得很好嗎?老師還誇她了
“就是啊,她複述的那些問題和回答,都顯示出她很聰明,很有禮貌,怎麼會沒通過呢?”白枝不解地說。
周淙也坐起身來,沉思片刻:“這其中肯定有問題。要不就是面試的標準和我們理解的不一樣,要不就是有其他我們不知道的情況
“不行,我得去學校問問清楚白枝說著就起身穿衣服。
周淙也拉住她:“别急,我們先打個電話過去瞭解一下情況,如果解決不了,再去學校也不遲
白枝點點頭,拿起電話撥打了學校的聯絡方式。
然而,學校的回覆隻是官方的說辭,並沒有給出具體的原因。
“看來我們得親自去學校一趟了白枝堅定地說。
兩人迅速起床,簡單吃了點早餐後,並沒有告訴孩子沒有被錄取的事情,隻是驅車前往學校。
一路上,白枝的心情十分沉重,她不明白為什麼女兒會未通過面試,白枝是看重那個學校的兒童心理學背景才給女兒選中的,也是最適合女兒的一個學校,可是沒有選中,白枝更多覺得是不解。
還有一點點,為孩子打抱不平的感覺。
到了學校,兩人首接找到了負責面試的老師。在聽取了老師的解釋後,老師的說法是兮兮在面試過程中太緊張了,沒有發揮出自己的真實水平。
“可是,她在家表現得很好啊白枝不甘心地說。
而且,根據小灩兮昨晚的狀態,一點也不像是會緊張的!
父母最瞭解女兒。
可是老師卻咬死不放:“每個孩子在不同的環境下表現都會有所不同。可能兮兮在家比較放鬆,所以表現得更好。面對陌生人會緊張,這是很正常的事情
“周先生,周太太,我們區附近還有一些别的很好的私立幼兒園,也許可以讓孩子去試試那些學校,我們也可以為您二位推薦一些
白枝隻能說了一聲好吧,對方都說不收了,她也不能非要人家說出個什麼所以然來。
就這樣白枝離開了辦公室,周淙也卻看出來她怏怏不樂的。
她在糾結回家怎麼跟孩子解釋沒有錄取的事情呢,白枝不想孩子因為這件事情受到打擊。
畢竟,這個是小兮兮人生中第一次被否認、被拒絕。 本章未完,請點擊下一頁繼續閱讀! 第1頁/共2頁
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