這一次,他又在初一新生班搞了一個小嚐試,那就是雖然沒有明確分班,但幾乎所有成績好的學生都被分到了一班和二班,優秀的老師和班主任也分在了這兩個班。
他目的很明顯,就是讓學生在一進校就有一種壓迫感,然後,儘快爆發自己的潛力,為將來考高中打下基礎。
後世被人深深痛恨的應試教育,就是在這個時候慢慢形成的!
而侯校長算是其中的佼佼者。
此時,無數的家長和專家,都覺得這種方式非常好,因為這種方式可以更快速更高效地選擇出優秀的人才!
隻能說,一個時代有一個時代的特征!
在這種百萬人過獨木橋的時代,這種方式確實深得人心!
但是隨著讀書不再是唯一的出路,再實行這種應試教育就很不合時宜了,就需要更加符合時代背景的新的教育模式,因此,素質教育被提了出來。
唐建成對這些都不懂,他看到唐書婉等人都報名成功之後,就帶著唐書瀾、唐書靜、唐書潔三人去了紅星小學。
常誌偉依舊陪伴在周圍。
紅星小學的校長得知常誌偉來了,也同樣一路小跑著出來迎接。
不過,他比侯校長要‘硬氣’一點,並沒有點頭哈腰,因為他對常誌偉非常的瞭解,很不喜歡這個人,所以,除了職業性地問了一聲好之外,就沒有下文了。
雖然唐建成早就跟他打好了招呼,也辦好了各種手續,隻要把孩子送過來就行了。
但因為看到了常誌偉,所以,紅星小學的張校長頓時對唐建成也有了不好的想法,順帶著,對他的三個女兒也沒什麼好臉色了。
他不至於故意針對三個孩子,但要是這三個孩子調皮搗蛋被他抓了,那肯定會懲罰得更嚴厲一些。
對此,唐建成是不知道的。
為了讓三個孩子能更快地適應這邊的生活和學習,所以,唐建成請求張校長給她們分配到了同一個班。
張校長倒是沒有因此故意刁難,但在選擇班級的時候,故意給她們選擇了一個最差的班級。
說“最差的班級”不是特别準確,應該是最難管的一個班。
因為這個班的學生,有不少都是官二代富二代,家裡有權有勢,再加上,城裡的計劃生育是管得很嚴的,所以,他們家裡都隻有一個兩個孩子,都是被寵大的,一個個都養成了刁蠻任性的性格。
老師們如果管得嚴了,還有可能遭到家長的訓斥,久而久之,老師們就不太敢管這個班了。
當然,畢竟都是隻有幾歲的小孩子,再怎麼出格也不會有太大的出格,但那種風氣卻是非常的不好。
唐建成並不知道這一點,看到孩子們都報名成功了,他就想請校長和班主任老師去吃飯。
校長以學校還有很多事要忙為由拒絕了。
校長都不去,班主任老師肯定也不敢去了,於是,唐建成隻好請常誌偉和蔡美娟吃了一頓。
孩子們都正常入學之後,唐建成就又開始忙自己的事業去了。
劉芳芳依舊在家裡帶著她的幺兒子,跟劉珍珍有說有笑的,日子倒也過得輕鬆愜意。
而孩子們的感覺就各不相同了。
唐書婉因為年紀是班上最大的,經常受到指指點點,讓她花了好長一段時間才適應過來,然後,人也變得沉默了不少,但學習卻一如既往地認真。
唐書瑤則因為在課間時間讀醫書,被同學們親切地稱為‘唐神醫’,有些調皮搗蛋的男同學還會故意找茬讓唐書瑤給他們治病。
唐書瑤一開始不予理睬,他們卻更加得寸進尺了,於是,唐書瑤拿出銀針,給他們每人紮了一針,讓他們頓時手臂麻了半天!
一個個瞬間都老實了,再也不敢得罪唐書瑤。-
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