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長孫澤和司馬將軍這邊，已經是進行了連續五天的追擊了，在這五天的追擊當中，他們再次收穫了兩萬多人，這其中百分之四十是屍體，百分之六十是俘虜。

對於他們來說，後方送來的信件都看了，在戰場上待的時間長了，他們才知道太孫殿下的這個命令有多麼的重要，兩人都感受到自己身上的那股的急切，雖然知道這是個錯，但卻不知道該怎麼改。

現在太子殿下的信件當中已經說明瞭，先把你自己這一段時間的事情總結一下，然後把自己放到一個第三方的位置上，思考一下，你所說的這些事情到底是正不正確的，是不是有一些浮躁在內？

專門的聊思想問題，可能很多人都不懂，畢竟這些人都是一些戰場上的大老粗，但如果要是結合實際生活的話，相信這些人就能明白了，他們又不是傻子，這些問題對他們來說也沒有那麼難。

“殿下特批給我們，不讓我們停下來學習，這說明我們的任務還是很重要的，但是殿下也註明了，當戰爭結束之後，我們所有的人都要有一個月的反思和學習才行，這場思想教育來的太及時了，如果要是沒有這場思想教育的話，那我們的滑坡會越來越厲害，等到有一天靠教育解決不了的時候，那我們所有的人都會後悔。”

長孫澤雖然年輕，但是跟在李象身邊的時間也不短，當然明白思想的重要性，李象也是第一個提出這種理論的人，很多人都覺得李象做這件事情費人費力，而且最後也沒有什麼作用，與其把精力放在這樣的事上，還不如多抓訓練之類的。

長孫澤以前就是這個想法，但是手底下掌握的軍隊越來越多，長孫澤就越來越知道思想教育的重要性，李象在這個時候提出要進行為期一個月的思想整頓，這其實是非常有必要的，從自己的身上都能夠找出很多的毛病，更别說其他的人了，咱和李象走的還算是近的。

“殿下的教育非常的及時，一個人的毛病或許不重要，但如果要是成千上萬的人都有這樣的毛病，等到所有的毛病彙聚到一塊的時候，我相信有些事兒已經不是那麼容易解決的了，趁著我們現在還能夠解決這個問題，當然要仔細的思考一下，但我想我們最先要解決的還是前面這支軍隊。”

司馬將軍還沒有認識到思想的重要性，所以這個傢夥又把事情拉回到了現實，長孫澤在旁邊苦笑著搖了搖頭，在這傢夥的身上好像看到了以前的自己，對於所謂的思想教育也是不屑一顧的，每天想的就是如何增加自己的殺敵人數。

好在李象的信上寫的非常明白，隻是讓他給大家吹吹風而已，並不是說讓所有的人停下進攻進行學習，如果要是那樣的話，長孫澤也不會願意的，戰爭結束之後，我們會有一個月的休息時間，那時候就是專門搞思想教育的時候。 本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀！ 第1頁/共2頁