-朱標此時怎麼看都覺得自己的兒子朱允炆，跟三國時的劉禪太像了。

他瞬時整顆心都提了起來。

真要如此，自己登基後，就算將大明發展得再繁榮，傳位給了朱允炆，豈不是也一樣會出事？

得知朱允炆有這麼大的弊端，朱標愁容滿面。

心想必須趁朱允炆還小，自己好好培養，最好是能時刻將朱允炆帶在身邊，跟著學習。

隻是，朱標隨即滿臉挫折。

這也不能改變朱允炆軟弱的性子啊！

“宋師，你可有什麼建議？”

“允炆性子確實有缺陷，但畢竟是未來大明江山的接班人。”

“還請宋師賜教。”

朱標問道，既然宋隱能看出來，或許有辦法解決。

宋隱無語地歎了口氣。

“殿下，剛才我已經不止一次地跟你說過，遇事要懂得變通，更不要著急。”

“你看又自亂陣腳了！”

宋隱說得朱標有些不好意思。

事關自己兒子，事關皇位，怎麼能不緊張著急？

“雖然皇長孫性子軟弱，好在他天賦異稟，不妨獨辟蹊徑。”

“殿下，應該還記得，臣說過治國要從經濟，政治，文化，軍事，農業，科技這幾方面著手。”

“皇長孫不妨讓他往科技方面發展。”

“如果一個國家的科技強大起來，就不單純地隻是簡單的太平盛世，而是别有一番天地。”

“當然，臣說的也隻是未來的發展，現在大明科技還需要循序漸進。”

聽了宋隱的話，朱標心裡很是震撼。

他完全清楚宋隱說的是什麼。

“如果殿下願意，臣可以選派專門的老師教導皇長孫。”

“臣推薦的人同樣天賦不錯，而且對於科技方面有多年的研究經驗，由他教皇長孫再好不過。”

朱標馬上點頭：“太好了，隻是宋師，此人是誰？”

無論如何，能夠讓朱允炆有一技之長，有利無弊。

“此人叫王子文，是本官的隨從，人品等方面，殿下不用擔心。”

“不過這事還需要殿下去跟皇上說，本官就不出面了。”

朱標明白宋隱不想跟朱元璋直接對話，當即承諾，“宋師放心，我去跟父皇說。”

這事兒朱元璋自然不會反對。

多一個人學會宋隱的本事，對大明發展更有利。

獲得朱元璋許可，朱標甚至讓所有藩王宗親年紀不大的孩子，都到學堂跟著朱允炆他們一起學習。

朱標這邊安排妥當，宋隱也帶著王子文進宮。

王子文跟在宋隱身邊長了，面對眼前這一個個身份高貴的皇室子弟，也全然不發怵。

立刻對這批孩子進行摸底。

這些孩子看著從未見過的題目，非常好奇。

有的孩子想了想就大概有了思路，開始動手解題。

有的孩子則不停地抓耳撓腮，顯然，完全找不到解題方向。

這些考題是為了測試孩子們的天賦，自然不會簡單，甚至超出了那個時代數學題的範圍。

一番測試下來，隻有朱允炆等幾個孩子尚能應對，大部分孩子都一頭霧水。-