-朱棣看到開京裡聽到的都是大明語，看到的都是大明字，心情大好。

朝鮮人願意說大明語，說明他們心裡對大明也是有歸屬感，說大明語時心裡必定也帶有幾分忠誠。

朱棣心懷感恩看向宋隱，“朝鮮百姓對大明態度大變，都是宋師功勞。”

“假以時日，朝鮮這邊必定可以成為真正意義上的大明領土。”

宋隱無所謂擺擺手，“微臣隻是動動嘴皮子，具體還是李澤康和陸風等去實施，他們功勞更大。”

這時，朱棣和宋隱耳邊突然傳來一陣吆喝聲，“凡是擁有大明身份銘牌的人，經過覈驗後，可以領取一本大明書籍。”

朱棣和宋隱忍不住透過馬車窗戶往聲音來源看去。

視線裡，當即就看到一些大明書吏，帶著一隊士兵，拿著擴音喇叭大聲喊話。

他們身邊停著一排馬車，車上裝滿了書籍。

似乎那些朝鮮人對於這種官員在大街上當眾吆喝的事情，已經習以為常，並沒有人表示出驚訝。

在書吏們的吆喝聲中，已經有許多朝鮮人高高舉著自己的身份銘牌，向前湊了過去。

他們一個個結結巴巴的自我介紹，“我是大明人，我叫......”

這些朝鮮人隻要能完整的自我介紹，說出自己姓甚名誰，住在哪裡，是做什麼的，家裡有幾口人等簡單問題後，就能領到大明書籍。

有些雖然也有大明身份銘牌，但是用大明話自我介紹都說不上來的朝鮮人，則領不到書籍。

那些領到書籍的朝鮮人，就像是得到莫大榮耀似的，美滋滋地捧著書籍，一臉自豪地跟身邊人各種炫耀。

雖說有些距離，但是宋隱還是看到有些書籍是有關大明史學綱要和大明人文等內容。

朱棣看著朝鮮人爭先恐後領取書籍熱鬨場面，不禁好奇看向宋隱，“這也是宋師提議的嗎？用大明書籍對朝鮮人進行大明文化啟蒙，這主意確實太妙了。”

宋隱當即搖頭，“這個點子是一個名叫謝天玉的書吏想出來的。”

“印刷這些書籍成本不高，卻能激發起朝鮮人學習大明語熱情，因而當謝天玉有此提議時，微臣當下就同意了。”

“不錯。”

朱棣得知是書吏想出主意，心情更加愉悅，“這些寒門學子能夠學以致用，當真是可喜可賀。”

“是的。”宋隱點頭，對此也很滿意。

“古往今來，寒門學子思維都已經固化，一門心思以為隻有考取功名，才有機會出人頭地。”

“可是卻隻知道讀死書，死讀書，並不知道如何把書中知識運用到現實生活中。”

宋隱說著搖了搖頭，“為了科舉而讀書，根本就是把自己當成隻會讀書的工具。”

朱棣愣了一會，很快就想通箇中原因，當下對宋隱的觀點無比佩服。

“所以宋師就各種鼓勵學子參加社會實踐，而不是一味地死讀書去考科舉。”

宋隱笑了，“殿下，如果人人都一門心思隻為了考取功名，無心勞作，今年考不上就明年考，以此反覆。”

“又或者是獲得金榜題名卻是百無一用的書生，豈不是也幫不上朝廷什麼忙？”

朱棣不由愣住了。

宋隱繼續道，“至於那些富人之子，含著金鑰匙出生，對於萬物都鄙視不屑，這種人微臣也看不上。”

“這種人即便是靠著家族後台進朝為官，也是混日子。”-