-這個時候負責把控整個演出流程的導演和其他工作人員紛紛下台,隻留下了主持人以及合唱指揮。
一名身材高挑的女主持人手拿話筒,溫潤開口道:“現在請大家欣賞由一百名優秀兒童所演唱的歌曲。
追夢赤子心!”
鋼琴聲的背景音樂緩緩響起。
趙清目光錯愕地看向李疏影。
為什麼會是這麼一首歌?
“充滿鮮花的世界到底在哪裡......”
孩童們開始緩緩合唱,一種獨特的韻味彰顯而出。
如果說,這首歌原作者的演唱像是無懼黑暗,執意打破黑暗,堅定走向光的不甘者。
那麼孩童們在平穩腔調下形成的大合唱,有一種大江東流,摧枯拉朽,橫掃一切力量感。
他們好像不是在唱歌,更像是以一種優美的歌調在集體的言語中訴說著自己心裡的想法,告訴著世人,他們不會就此沉淪。
他們要破除眼前的黑暗。
他們堅定地認為能靠自己的雙手解決眼前的麻煩。
他們堅定地認為能靠自己的雙手過上更好的生活。
趙清從聽到孩子們大合唱的一瞬間,便被吸引得入迷了,他在高考那會為了給自己打雞血,經常徹夜聽著這首歌,用原作者的歌喉來宣泄自己不甘命運、不服從命運的決心。
但那是個人。
這是集體。
一句又一句的歌詞不斷環繞在趙清的耳邊。
終於歌曲在緩緩地進程中到關鍵階段。
“付出所有的青春不留遺憾。”
趙清緩緩閉上了眼睛。
孩童們堅定、洪亮,如駭浪奔騰的聲音在下一刻猛然襲來。
“向前跑,迎著冷眼和嘲笑!”
“生命的廣闊不經曆磨難怎能感到!”
“命運它無法讓我們跪地求饒!”
“就算鮮血灑滿懷抱!”
“繼續跑!”
“帶著赤子的驕傲!”
力量......
堅定!
信念!
趙清從孩子們大合唱的高潮部分聽到了另一種感覺!
李疏影沒有在這個時候說話,她看到趙清神色有點動容,就繼續讓他聽著。
這首歌的大合唱,很漫長。
趙清細細品味著孩子們的每一次合唱帶來的感覺。
但他又很快,當趙清完全沉浸到裡面的時候。
這首歌便演唱結束。
“很好,非常好!”
負責策劃演出的導演見這一次的排練如此順暢地完成,興奮地吼了一句對孩子們進行誇讚。
他的話還沒有說完,台下的工作人員以及孩子們的家長也都紛紛鼓起了掌。
“是不是......很好?”李疏影見趙清從享受中睜開了眼睛,甜甜笑著,眼睛眯著月牙。
“非常好!”趙清肯定說。
他雖然不懂音樂,可也聽得出來,負責安排演出的老師們把整體的音樂和唱法稍作了一些改變。
比如高潮的部分原作者唱的聲嘶力竭,其中的破音不僅沒有使這首歌變得糟糕,反而貼合歌詞,使其更加傳神!
可是大合唱的孩子們顯然不支援這樣的唱法。
那堅定、樸實帶著力量的音調,另有一種傳神感。
“這首歌,選得很好。”趙清直言道。-
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