“等平息了風波。讓他們跨馬遊街。”

“是。”崔無雙應了一聲，轉身匆匆離開了。

劉知行、李勇面面相覷，雖說這一次科舉，陛下是劍走偏鋒，但是取得的效果，確實是驚人。

這十五個人，著實是人才。

公孫桑抱拳彎腰，對吳年說道：“大王聖明。”

他的內心歡欣鼓舞，大王說的對，我也是讀書人，我文章也寫的不好，但我卻是內閣大臣。

整個大漢朝最頂級的五大文官之一。

不以文章論英雄啊。

哼哼。

禦書房內的人，都以為這事兒就這麼完了。朝廷都派兵去捉拿了，還能鎮壓不下去？

該捉拿捉拿，該驅散驅散了。

這件事情，翻起了風浪，但漢王隨手就能鎮壓了。

不過，很快就出現了問題。

一名大內侍衛從外闖了進來，神色惶恐道：“大王。國子監、孫子監的學生暴動了。他們聽說考生鬨事，就自發的組織起來，前往阻攔。雙方在禮部衙門的附近，打起來了。”

“大批考生、讀書人受傷。”

“國子監、孫子監的大人們沒有阻攔住學生，正在外頭請罪。”

“你說什麼？”吳年站了起來，失聲說道。這個事情，則是完完全全的出乎他的意料之外了。

考生會鬨事，這是意料之中。

孫子監、國子監的學生，前往阻攔考生、讀書人。

雖然國子監、孫子監的學生，都是讀書人。其中國子監比較傳統，孫子監是武學，培養的是武將、軍官，但也讀書。

但就算是孫子監的學生，接觸的教材，獲得的教育，與傳統的讀書人不同。他們更在乎國家，更熱血，更有衝勁兒。

是真正的天子門生。

吳年意誌的延伸。

這一次國子監的學生，也與許多的秀才一起下場，競爭應慶府的舉人名額，也有人成為舉人後，參加了會試、殿試。

其中三人便是那十五人之一。

吳年先是失聲大叫，然後臉上露出笑容，對同樣目瞪口呆的眾人，說道：“哪裡需要寡人出手，寡人的學生，就把事情擺平了。”

“馬上傳令王貴，去救人。孫子監的學生，可都是武生。下手沒輕沒重，雙方打起來。鬨事的考生、讀書人，沒準就要缺胳膊短腿了。”

“是。”公孫桑左看右看，發現除了首輔、次輔之外，隻剩下了自己，便應了一聲，下去辦差。

“讓國子監、孫子監的官員都回去。不必請罪，他們沒有錯。血氣方剛的學生，又事發突然，管不住很正常。”

吳年擺了擺手，對進來的大內侍衛們說道。

“是。”大內侍衛應了一聲，轉身離開了。

吳年撥出了一口氣，坐了回去。笑吟吟的看著李勇、劉知行說道：“國家開科取士，還是要繼續的。”

“但是國子監的學生們，都這麼有抱負。寡人也不能虧待了他們。”

“酌情在國子監中，選拔優秀的學生，出來做官。也不用計較。是不是科舉出身，隻要乾得好，就提拔起來。”

“大丈夫不問出處，有才能就行。說句得罪人，但卻實在的話。你劉知行，劉大人。是有科舉才能的人，文章寫的很漂亮。”

“但其他人呢？李勇、公孫桑、張海平還有我朝的六部官員，哪一個是正經科舉出身？還不是幫寡人撐起了場面，立起了朝廷？”

“哈哈哈哈。”

說罷，吳年哈哈大笑了起來，真是意外之喜。

不愧是我的門生，痛快痛快。-