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在確定了雷歐知識層面上得缺陷後，老人心中就立刻找出了自己以前製定、卻從來沒有實施過的一套教授方案，然後開始認真的的教授雷歐更高級的術士知識。

雷歐能夠感覺到老人情緒上的變化，在自己回答了那幾個問題後，老人身上那股強烈的排斥情緒也在快速的消散，雖然依舊是非常冷漠，但態度上已經少了敵意，而且老人某些方面倒是和倫勃朗老人有些相似。

就這樣一個教一個學，雷歐和老人在芙琳吉拉的書房裡待了好幾天，在這幾天的實踐裡，他們似乎完全投入到了知識裡面。

雷歐自然是如同海綿汲水一樣貪婪的吸收著老人傳授的各種關於這個世界的術士、法師以及德魯伊的知識，而老人也完全沉浸在這些知識裡面，他在教授給雷歐的同時，也順便將自己以前學到的知識整理了一遍。

芙琳吉拉在這幾天來過幾趟，主要是想要看看雷歐的學習得怎麼樣了，隻是僅僅待了一會兒就立刻離開了，其中除了因為雷歐學習能力造成得打擊以外，也同樣是因為房間裡面得氣味實在難聞。

雷歐和老人都沉浸在知識裡面，沒有梳洗，雷歐還算好，幾天前就已經清洗過了，並且需要得時候可以通過靈能情節身體上的汙垢和灰塵，身上的氣味並不濃。

但藍山的阿爾托卻不同了，他無法使用法術自行清理，再加上他原本在住處就做了十幾天的試驗，試驗過程中沒有時間進行任何清洗，之後又被叫到了這裡，直到今天除了每天飯後用餐巾擦了擦嘴以外，就再也沒有梳洗過了。

所以一股子酸臭氣早就已經充滿了整個房間，本身就有輕微潔癖的芙琳吉拉完全是被熏出去的。

芙琳吉拉的到來並沒有影響到兩人的教學，雷歐還算好，他適中能夠控製自己的學習進度，學習、記憶、吸收循環而過，沒有任何問題，而阿爾托則變得有些吃力起來，因為他發現雷歐的學習天賦實在太強了，幾乎任何知識隻要講授出來，次數不需要太多了，隻要一遍，雷歐就能夠很快的把握住那個知識的要點，將其融會貫通，成為自己的知識。

一開始阿爾托還感覺到這樣很不錯，不需要反覆講述同一個知識，但很快他就感覺有些不對勁了，因為他製定的學習進度遠遠跟不上雷歐的學習速度，很快他就需要更換知識層面，而這些又根本沒有事先備課過，所以每次雷歐學完了一個知識點後，他都需要更長的時間思考下一個教授內容是什麼，而雷歐隻能在一旁安靜的待著什麼都無法做。

為此，阿爾托將自己揹包裡面的那幾本大部頭給拿出來，在自己考慮該教授什麼的時候，他讓雷歐閱讀這些書籍打發時間。

能夠被阿爾托重視的書籍自然是非常重要的，這些書籍都是一些仙尼德島事件發生的時候，他憑藉經驗從圖書館中搶救出來最有價值的一些書籍，其中絕大部分都是被視為禁術的法術，但也有些禁忌的研究，比如研究神靈、研究複活等等，內容極為晦澀，一般人别說看懂了，就算是閱讀也很難讀下去。 本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀！ 第1頁/共2頁