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雲逍很清醒地認識到，自己腦袋裡存儲的知識畢竟有限。

並且科學的發展進步，需要豐沃的土壤，以及一個循序漸進的漫長過程。

就如同是建造一座大廈，沒有牢固的根基就直接拔高，絕對不是什麼長久之計。

華.夏幾千年積累下來的知識、技術，就是最為牢固的基礎。

自己要做的事情，就是創設一個發展科學的良好環境。

另外就是當好引路人，使以後的科學少走彎路。

如此才能更穩，發展的更快更長遠。

如今大明的科技水平雖然沒落，卻依然矗立在世界之巔，畢竟數千年積累的底蘊在那裡。

也就是航海、造船、火器製造等方面，遜於西洋，卻相差並不大。

隻要不自縛手腳，跟以往那樣，把這些知識和技術當成是刑名之術、奇技淫巧，甚至像建奴那樣自廢武功，一味地愚民，禁錮民智。

有崇禎的支援，這麼多重臣極力推動，大明的科學必將蓬勃發展起來，並將一直引領全世界。

白皮即使再努力一千年，都是望塵莫及。

“我等謹記！”

溫體仁等人神情凜然，肅聲說道。

“善！”

雲逍點點頭，舉步走出文淵閣。

溫體仁見機會難得，向雲逍發出邀請：“雲真人難得來一趟，何不小坐片刻？”

文淵閣的西邊，就是閣臣辦公的地方。

雲真人好不容易來一趟，當然要請他過去視察一番。

“到那邊去坐坐，把科學的事情再謀劃謀劃。”

雲逍舉步朝製敕房走去。

閣臣辦公之地，那是大明權力的中樞。

雲逍可不想招惹不必要的是非，自然不會到那裡去。

製敕房是專門掌管製敕、詔書、誥命等機密文書的官署，地方不大，卻十分重要。

溫體仁進去將裡面的官吏全都趕走，然後請雲逍等人入內。

幾人一直商談到下午邊上。

主要是由其他人講，雲逍隻是從一旁引導。

最終理出了一個大致的方向。

首先，安排專人，擇錄《永樂大典》中的天文地理、數學、機械、醫術、農業等相關的典籍。

然後進行整理，印製成書，供人學習研究。

其二，革新科舉製度。

要想發展科學，那就必須解決指揮棒的問題。

科舉當然不能一下子全部取消，不過考試的內容，卻必須進行全面革新。

除了八股文之外，還要增加科學的內容。

其三，革新教育製度。

一是籌辦皇家科學院。

徐光啟這半年一直在籌劃這事情。

不過老徐的格局，還是太小了一些。

雲逍又提出了很多改進意見。

二是國子監、地方官學，全部要增加科學的內容。

第三普及教育，建立全新的教育體製。

當然了，這是後一步的事情。

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