說話間，球場上又傳來一陣歡呼聲。

幾個人甚至吹口哨慶祝。

“可以啊，段峰，有你在，這次咱們的第一，穩了。”王老師拍一把段峰。

段峰拿了水，仰頭狂飲，喝痛快後，他說：“也不一定，聽說二院那邊也在認真準備。”

“沒關係，上次體院那個老師，這次還來給咱當教練，我把咱們的訓練視頻和每個人的情況都發給他了，咱們板凳夠深，車輪戰也能耗贏不少學院。”

段峰擰上瓶蓋，隨手一抬，礦泉水瓶應聲落入一旁的垃圾桶。

“會打的的確不少，但打得好的，太少，”段峰說。

王老師歎口氣，“這也是，大家都是個愛好，水平都一般。”

他們是大夫，也不是專業的打籃球的，能找到這麼多會打的都不錯了，想找技術好的，難。

“先讓個頭高的上首發吧，”趙子煬提議。

“差一個前鋒，”王老師說。

“我來，”段峰求情出戰。

“你這三分能力，不在外線可惜了。”王老師說。

“一場能投幾個三分球？進攻和得分的最重要的主力還是前鋒。”趙子煬說。

王老師一時犯難。

段峰基本算全能，基本功紮實，有球商，算是他們這些人裡打的最好的。

段峰的外線能力毋庸置疑，對於一般非職業球隊而言，外線基本都是薄弱環節，此時有段峰這樣的強力外線球員在，一定會給對手的外線施加壓力，將人從內線拉扯出來，給內線創造更多進攻機會。

“鋒衛搖擺呢？”王老師問。

在場人皆是一驚，趙子煬失笑，說：“咱還玩這麼花呢？”

鋒衛搖擺多是職業球員能玩的東西，對小前鋒或者得分後衛的跑動能力要求很高，他們這一群大夫，平時的運動量就不多，能堅持打完全場的都沒有，這種戰術隻會讓“鋒衛搖擺人”過早耗費完體力，早早下場。

要知道，他們的想法是儘可能讓段峰保持體力，保證準度，儘力得分。

王老師也覺著自己的設想過於天真，但他也犯了難，“怎麼算首發都少一個突破能力強的前鋒，這該怎麼辦？”

趙子煬拿出手機，“我在大群裡再問問，還有沒有誰有興趣，籃球打的好的，拉過來。”

王老師：“招募訊息我都發三遍了，幾個醫院的大群輪番發，要不然怎麼招到這十幾個人？”

段峰也說：“大家都很忙，要不是喜歡籃球，沒人願意參加。”

王老師歎口氣，“是啊，就算有獎金激勵，但這錢......還不如多上幾台手術呢。”

羽毛球場。

周沫側身靠坐在休息椅上，轉了半個身子，望向籃球場。

見到王老師一行人趁著休息，在場邊商量什麼事。

球員們也都下場，紛紛喝水休息。

周沫好奇地問韓沉：“你沒想過參加嗎？”

“沒興趣，”韓沉說。

“籃球是團隊運動，參加一下也挺好的，尤其像你，不善和人交際，籃球可以很快與人拉近距離。”

周沫真心覺得，韓沉太獨了，獨到沒朋友。

以前是，現在也是。

她一直以為，自己已經夠獨了，但她至少還有個沈盼，韓沉真一個真正意義上的“朋友”也沒有。

好不容易融入進杜陌優那幫人裡，還是因為和杜陌良是師兄弟，而且韓沉還是因為有求於陸堯澄，才主動接觸他們那些人。

韓沉擰眉，眉眼深深望著周沫，“為什麼總想讓我打籃球？”

上高中，班裡組織籃球隊的時候，周沫很想他參加。