-“看來，阿姨對你是真的好，”周沫回想到自己，“你是别人逼你學琴棋書畫你不想學，我小時候和你正相反，我想學學不了。我爸媽工資不高，又要還房貸，還總加班，更沒時間送我去上那些特長班。”

“你以前想學什麼？”

“美術，”周沫說：“我上小學的時候，老師總讓我們臨摹一些美術課本上的畫，先用鉛筆勾線條，再用鋼筆定稿，然後用橡皮擦擦掉鉛筆的線條，我嫌畫的慢，每次都不用鉛筆，直接用鋼筆畫，一次性就能成稿，還總拿甲 。我那時候就想，可能......我多多少少都有點天分吧，但是家裡條件不好，上不起課外班。”

“有點可惜，”韓沉說。

“是啊，”周沫也感歎：“如果小時候有機會得到係統且正規的訓練，可能......我現在做著一份自己喜歡的工作，也不用上學上到三十多歲。但這世上沒有後悔藥賣，不管怎麼說，讀書、升學曆，都是我這種普通家庭出身的學生，唯一向上走的道路。”

大概就像最後一根救命稻草，必須緊緊握住，因為握不住的話，連這根稻草都沒了。

現在的競爭多大啊，每年上千萬的畢業生，幾百萬的碩士生，幾十萬的博士生。

有些地方，地級市的人口還沒幾十萬呢。

尤其對於醫學專業來說，學曆更是不值一提的事。

條件待遇好、名氣大的三甲醫院招聘，起步就是博士，甚至有的還要求海外留學經曆，外加幾篇幾區影響因子在幾分以上的文章才可以。

饒是讀到博士的周沫，也不過才發了兩篇英文的文章，這還是在導師科研能力非常好且人也大方，不占用她第一作者署名的情況下。

也就東江不是一線城市，東江大學醫學院在國內名氣也還行，她一個國內的博士勉強能夠到去東大一院工作的條件。

雖然都是博士，但韓沉的博士含金量顯然要比她高一些。

因為韓沉讀的是八年製，本碩博連讀，還參與國內外高校的聯合培養，算是帝都大學獨有的培養方式，全國可能都找不到第二家來。

臨床醫學八年製專業要求在高考的時候分數就要遙遙領先，要比普通的臨床五年製專業高出一大截兒分數，然而就算上了八年製也並不代表一定可以順利畢業，中間還有階段性考覈，采取的是百分之五十的末尾淘汰製，意味著如果在中期時，綜合成績排不到前一半，就會被“退下去”。

所謂“退下去”，就是由八年製轉為五年製，五年畢業後拿到的是本科畢業證，獲得的是醫學學士學位，可以繼續考研考博。

沒有被“退下去”的學生會繼續攻讀學位，八年後隻有達到博士畢業要求，才能拿到畢業證，畢業證包括本科畢業證和博士畢業證，但沒有碩士畢業證。

和碩博連讀的學生還不一樣，碩博連讀的學生是在本科結束時，如果成績名列前茅，可以獲得碩博連讀資格，五年畢業後也是直接獲得博士畢業證，期間如果沒有達到博士畢業要求，但達到碩士畢業要求，可以拿到碩士畢業證。

韓沉因為讀的是八年製，畢業直接是博士，而她則是五年本科、又因為工作耽誤一年，三年碩士後又考博，這才一路上來的，比韓沉畢業晚好多。

“其實就算讀到博士，也沒怎麼樣，隻是剛摸到科研民工這個群體的門檻而已，”周沫說：“和任何行業都一樣，符合無尺度分佈的二八定律，底層的人隻能勉強餬口，隻有金字塔頂尖的人，才能有可觀的收入。”

說起來風光的博士學曆，被扔進社會的大海裡時，連一朵浪花都算不上。

“你不是說麪包會有的，啤酒也會有的？”

周沫莞爾，“那也得等我畢業以後，還指不定幾年呢。”

博士畢業又是一道門檻兒。

東江大學的博士畢業要求，需要發單篇3分以上文章，或者兩篇加起來超過三分的文章，碩士期間發表的文章不算。-