-任何國家都逃脫不了這個客觀規律。

他當時就想著要將發展中心放在房地產上，而目前他的其中一個公司就是專門做這一塊的。

他其實擁有一個集團，而蘇可可並不知道，因為目前這個公司是他單獨弄的，而且經常在這邊，因此蘇可可就以為他隻有這一個公司。

而他也經常不露面，對外基本上沒有接受過采訪。

還在國外時，他就已經成立了那個集團，房地產公司是收購的一個破產公司，公司裡的人他還留著，給他們提供了高薪，讓他們各司其職，尤其是之前那個公司的老闆最是開心。

他做老闆不是很成功，因為管理經驗不行，可他在這一行時間很長，有人脈，而且還能談下來不少合作。

蕭立新雇傭他，給他的福利要比他之前自己開公司還掙得多，他自然是特别的樂意。

而蕭立新隻負責管理，很多事情他都交給了專門的負責人。

他這人在看人方面還是很準的，尤其是雇傭員工方面。

但也不知道怎麼回事，看朋友就不行。

就跟有些女孩子明明特别好，特别優秀，可就是總會遇到渣男一樣，而他也總是遇到渣男，不過卻都不是良友。

好在他現在已經能不在乎了，還記得初中時他的那個好朋友，兩個人之後疏遠，他還難過了好一陣。

那個時候他們經常一起打籃球，一起踢足球，一起去遊戲廳玩，一起去錄像廳看電影。

而他大嫂不限製他交友，她跟他說，學習成績不能代表這個人的人品，如果這個孩子學習成績不行，隻是證明他在該學習的時候沒能用功努力好好學習。

而一個孩子有沒有好好學習，有他自己的原因，也有家長的原因。

有一些學習好的孩子是不需要家長去說什麼的，但這種孩子特别特别少，畢竟孩子在那個年齡就是愛玩，讓他們這個時候明白學習的意義他們是明白不了的。

這時候就得家長跟老師來跟孩子們說明，但這個說明需要有技巧，不能一直隻是單純告訴他們要好好學習，也不能恐嚇，什麼如果不好好學習，以後就會去掃大街，去掏大糞。

這種對於孩子來說要不沒什麼用，因為有的孩子會覺得掃大街，掏大糞也沒什麼的，甚至有的孩子寧可去掃大街，因為在他看來掃大街自由，上學得坐在班裡動也不能動，還要每天做很多的作業。

其實很多家長自己也不清楚學習的意義是什麼，就隻是知道以後社會上知識越來越重要，學習好就等於是有知識。

而有知識就能過好以後的日子，就可以不用像他們這樣累死累活的為生活而奔波。

但其實有沒有知識，人都得每天為了過得好而奔波。

隻是奔波的方式不一樣而已。-