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關於宋嫿的事情葉老師也知道。

更知道宋嫿嫉妒宋寶儀，哭著鬨著都要上跟宋寶儀一樣的國際學校。

葉老師之所以讓宋寶儀上台解答問題，為的就是要讓宋嫿知難而退。

宋嫿根本沒資格跟宋寶儀比。

宋寶儀琴棋書畫樣樣精通，而宋嫿就是個什麼都不會的小太妹而已。

宋嫿跟宋寶儀上同一所學校，不是自取其辱是什麼？

她根本就沒有資格嫉妒宋寶儀。

宋寶儀的腰挺得很直，一步步的往台上走去，臉上全是自信的神色。

此時此刻，全班同學的眼神全聚集在了宋寶儀身上。

萬眾矚目。

她很喜歡這種感覺。

人生就是一場電視劇，宋寶儀的目的就是為了當上主角，因為隻有主角，才最有價值。

比如現在。

走到講台前，宋寶儀拿起粉筆，一筆一劃的解題，一道題用了十分鐘左右。

她用的解題方式台下的同學們並看不懂。

“臥槽，宋女神寫的我怎麼看不懂啊？”

“好奇怪啊！”

學習委員快速的算出了答案，“答案是對的，但解題過程我們沒學過。”

葉老師扶了扶鏡框，看著宋寶儀的眼底全部都是驚訝的神色。

因為宋寶儀用的解題方式是大學才會學到的高數。

不愧是她看中的學生。

須臾，宋寶儀放下粉筆，看向葉老師，莞爾道：“葉老師，我解好了。”

葉老師滿意地點點頭，眼底全是笑意，“寶儀，你解得很好。”

“謝謝老師。”

“回去吧。”

宋寶儀轉身往座位上走去。

葉老師拿著戒尺，面向眾人，接著道：“這道題按照咱們的正常解題思路，應該用到解析幾何的公式就行，但咱們的宋寶儀同學很巧妙的用到了大學高數才學到的公式。這裡我要表揚下宋寶儀同學，宋同學雖然已經取得了保送名額，但她並沒有驕傲自滿，停滯不前，甚至婉拒了保送，堅持參加高考！她這種精神值得我們班所有同學們學習！”

宋寶儀的優秀在方方面面。

單說保送。

國際學校每年有兩名保送名額。

全部都是雙一流大學。

這個保送名額可不是什麼人都能拿到的，宋寶儀是參加了國外的奧數比賽，取得了前三名，才拿到的名額。

大家本以為宋寶儀在拿到保送的名額之後，就不來學校了，可宋寶儀沒有。

她每天都和大家一樣，堅持上下學，沒有一點點覺得自己拿到獎了，就傲視天下一切。

面對媒體鏡頭，問她為什麼要放棄高考名額的時候，她隻有一句話，“我覺得保送沒有挑戰性，我的目標還可以定的更高。”

記者問：“那是多高呢？”

畢竟，拿到保送名額，對於普通人來說，已經是遙不可及的了。

宋寶儀回答：“雲城狀元，甚至全國卷狀元又何嘗不可呢？” 本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀！ 第1頁/共2頁