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“你這種心態，豈不是在說為師無能？還不求有功但求無過，為師實在是不知道你對這個所謂的功與過，到底是怎麼定義的？”

沐九歌有些恨鐵不成鋼的訓斥起來，自古以來，但凡是一個上位者，就必須要擁有鐵一樣的手腕。

否則的話，根本難以服眾，甚至很快就被下邊的人給架空成傀儡。

但是使用強硬的手段，必然會發生流血事件，想要穩固自己的地位，從根本上說，這沒有錯，可是在外人的眼中，這就是錯，是殘酷的表現。

“所謂功，指的就是功勞，利國利民即為功；反之，勞民傷財便是過，難道這有什麼錯嗎？”

李承乾有些摸不準老師心中的想法，所以說出這些話的時候，十分的沒有底氣。

“荒謬，秦始皇為何被稱為千古一帝，在他橫掃六國一統天下的這段期間，戰火四起，死在大秦將士手中的人，可不在少數。”

“甚至一統六國後，依舊勞民傷財修築長城，以此抵禦匈奴的入侵，你告訴為師，秦始皇所作所為，到底是功還是過？”

“而前朝那些年，依舊不斷勞民傷財去挖掘運河，在你眼中，這是不是也是過？”

沐九歌神色很是嚴肅的教導著李承乾，自古以來，功與過就沒有一個完整的定義。

以上舉出來的例子，都是勞民傷財的事情，但是對於整個天下間的百姓來說，那絕對是巨大的福音。

“學生受教了，多謝老師指點。”

這兩個例子實在是太犀利了，根本就讓他找不到反駁的理由，隻能低頭認錯。

“小錢，你與他們不同，做事一定要懂得三思而後行，看待事情更加不能隻看片面，要深入其中，徹底弄清楚事情的始末，才不會被他人誤導。”

“而你今日所謂的功過之說，在為師這裡，根本就是狗屁不通，做任何事情，都是先有付出，而後才會有回報，而你要做的就是，保證結局要利大於弊。”

沐九歌語重心長的教導著李承乾，這小子與其他人不同，肩膀上的責任使然，絕對不能讓保持這樣的心態。

“學生受教！”

“學生受教！”

即便老師針對的目標是太子殿下，可是這樣的見解對於他們來說，也是值得學習的。

“好了，為師基本上已經知曉你們的初衷，所以為師在這裡最後強調一句，勿忘初心方得始終。”

“為師在這裡預祝你們日後前程似錦，無論你們日後選擇什麼樣的道路，為師都不會去乾涉。”

“至於沐五，你先留下，其他人退下吧！”

目前來看，幾位學生的表現與態度，還是頗讓他欣慰的。

而老師單獨留下沐五，身為太子的李承乾自然知曉是什麼意思，再次向師弟投去關切的眼神後，這才帶著其他人離去。 本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀！ 第1頁/共2頁