-分别是：

-3月17日、24日、31日。

-4月7日、14日、21日、28日。

-5月5日、12日、19日。

一共彙款十次，共計五萬元。

每隔一個星期就有一次，最近一次是在三個星期前。

看了眼日曆，彙款日都是在星期天。

彙款記錄恰好就是斷在了悶葫蘆自儘的那周。

我越發覺得悶葫蘆自儘的原因不簡單。

我想查一查是誰給悶葫蘆彙的款。

但自助櫃檯上不能查詢彙款人的賬戶資訊。

隻有持本人身份證去櫃檯才能查到彙款人的銀行資訊。

很顯然，線索斷在了這裡。

但沒有完全斷開。

彙款時間和悶葫蘆每週外出打工的時間很接近。

所以這些錢很有可能跟悶葫蘆週末的「兼職」有關。

這份兼職肯定不是家教。

什麼樣的家教能一個星期賺五千？

「悶葫蘆是不是……做了違法犯罪的事情啊？」

那時候，我腦子裡有了這樣的想法。

「什麼工作能讓一個大一的學生，一個星期賺五千？」

「販毒？」「詐騙？」「盜竊？」

我越想越覺得離譜。

從銀行回來，我沒把我調查到的事情告訴另外兩個室友。

我不是不相信他們。

隻是不希望悶葫蘆做的事情被更多人知道。

也許這事不光彩。

悶葫蘆已經死了，就别讓他死後的名聲更難聽了。

六月初，第一學年已經快結束了。

各科的老師已經佈置了期末考覈任務，我這個專業的考覈要求尤其嚴格，所以我們一夥兒人紮堆在寢室裡忙忙碌碌。

大學裡的作業，很多時候不一定是自己做的，有可能是找有經驗的同學幫忙。

講實話，我們三個都不是愛學習的主，平時的一些作業，大多是拜托悶葫蘆幫忙。

他雖然不是我們專業的，但一通百通，作業的完成度非常高。

想不到我們第一次緬懷他，居然是想念有他幫我們做作業的日子。

說來也巧，當時我從這個這個點，聯想到了一個線索。

曾經有一天，悶葫蘆的班有課，我們班沒課。

課上悶葫蘆沒帶電腦，可他又需要電腦裡的一份檔案，就打電話找我傳給他。

當時他把他電腦的解鎖密碼發給了我。

就是這個解鎖密碼，讓我想到繼續追查的方向。-