-我爸來檢查我普通話，我在他面前背了一首詩，是何老師很喜歡的，叫《相思》。紅豆生南國，春來發幾枝，願君多采擷，此物最相思。我口齒還有些不清楚，背的磕磕絆絆，好幾個字都還發音不準。何老師幫我說話：丫丫已經很聰明瞭，還不到十天就能用一種全新的語言背詩，很優秀的。...

我爸來檢查我普通話，我在他面前背了一首詩，是何老師很喜歡的，叫《相思》。

紅豆生南國，春來發幾枝，願君多采擷，此物最相思。我口齒還有些不清楚，背的磕磕絆絆，好幾個字都還發音不準。

何老師幫我說話：丫丫已經很聰明瞭，還不到十天就能用一種全新的語言背詩，很優秀的。

我爸點了點頭：是還不錯，詩也選的不錯。

何老師突然就紅了臉，有些羞赧的帶著我走出辦公室。

到了晚上，我爸讓我跟他去地下室。

我歡欣雀躍，我終於又可以見到媽媽了，我穿上我最漂亮的小裙子，將何老師給的糖裝進口袋，蹦蹦跳跳的跟著我爸去。

我媽這次是躺著的，背對著我們，腳上的鏈子沒了，腳踝上兩道血痕，是被磨傷的。

丫丫，把今天的詩背給你媽聽。我爸在床邊坐下，拿出藥膏抹在我媽的傷口上。

我手裡緊緊握著糖，很認真的揹著《相思》。

背完一遍，我爸又讓重複背。

我剛背了幾句，我媽突然坐起來用力的捂住我的嘴，聲音痛苦：不要再背了。

她的手很涼，一點溫度都沒有。

我心裡有些難受，默默的低下頭。

怎麼，這詩不好嗎？你以前不是很喜歡嗎？我爸問她。

我媽緩緩放下捂著我的手，頹然地：你究竟要我怎樣？

我爸將帶來的飯菜喂到我媽嘴邊：你好好吃飯，好好活著，我就讓那個人也活著。

那個人？是誰？

我不知道，但我感覺不是我們别墅裡的人。

我媽默默的流淚，但還是張嘴吃了我爸喂的飯，可她看起來一點也不想吃。

丫丫，你回房間去。我媽吃完東西後，我爸又讓我走。

我不想走，我想和媽媽說說話，想給她吃糖，想讓她看我用草編的小蝴蝶。

但我爸的話我不敢不聽，我隻能一步三挪的出去。

快走到地面的時候，我想起糖還沒給我媽，我又轉身回去，卻看見可怕的一幕。

我看見我爸抱著我媽在咬，把我媽的脖子都快咬流血了。

而我媽無力的仰著頭，像是已經死了。-