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係主任沒好氣的說。

幾個男生慌忙跑走。

葉氿轉身就要離開，係主任卻叫住了葉氿。

“葉氿，你等一下。”

葉氿停住腳步。

“以後發生這種事就告訴老師，老師會處理。

“你再生氣也不能動手，知道嗎？

“畢竟動手是不能解決問題的！”

葉氿心中不大認同係主任的話，能動手就不瞎逼。逼。

有時候動手比講道理要更讓人信服！

不過，葉氿內心雖然不認同係主任的話，但還是點了點頭。

“以後少請點假，我也是看在祁老師的面子上，才給你這麼多假。”

祁高遠在一旁趕緊說：

“葉氿一定是近十年來，北陽華府最優秀的學生！

“主任，你要是不相信的話，那就用這次的期末成績來證明！”

係主任瞥了祁高遠一眼。

“我知道葉氿成績很優秀，不然葉氿能有那麼多特權。”

係主任叮囑了葉氿幾句後，便讓葉氿回教室繼續上課。

回到教室後的葉氿，明顯感覺到班上的氣氛不對。

班上男生看著她的目光充滿鄙夷跟敵意，也抱團孤立葉氿。

葉氿又不需要靠他們的目光活著，她隻專心做自己的事，其他人的目光跟她無關，隻要這些人不來主動招惹她就行！

過了一節課，男生們見葉氿沒有任何反應，膽子又開始大了起來。

當老師在台上講課的時候，有男生舉手推薦葉氿。

“老師，葉氿是我們班的學霸，你說的這些題，她應該都會做。

“要不，你讓她上台解題吧。”

有同學立刻幫腔道：

“是啊！雖然她請了幾個月假，但人家不需要學習，隻要看一眼就會了！”

他們用激將法，想讓葉氿難堪，但葉氿卻在眾目睽睽下站起來說：

“老師，這些題我的確會做。

“並且我覺得老師你講的太慢了！我們這裡是北陽華府。

“書本上有的東西那就該跳過，隻講關鍵的東西，我相信班上同學能跟的上進度的！”

大學每個老師講課方式都不一樣，有些老師講課奇快，一節課能講二十幾張的內容。

所以葉氿提出進度慢，也是合理的。

“那葉氿你上來做一做黑板上的題！”

老師怔了一下，開始思索難道真的是自己講課進度太慢了？

所以班上同學都有些三心二意？

老師在黑板上寫了三道不同題型，葉氿僅是看了一眼，拿起粉筆就開始寫下公式。

而且每一道題，葉氿都用了三道不同的解法來解。

老師雙手抱胸，看著葉氿寫下的解答方式，眼睛散發出精光。

嘖，真是個天才！

居然還能想到這種解法，就算是他，都沒有想過還有這種解法。

這得是熟讀了整本教材後，還非常擅於思考的學生，才能想出這麼多解法。

台下學生看著葉氿走筆遊龍的解答，沒有半分鐘停頓，他們看著黑板上的公式幾乎是一頭霧水。

嗯，第一種解法，是老師教過的解法。

可第二種解法，葉氿是怎麼想到的？這老師也沒有教過啊！

更别說第三種解法了，雖然複雜一點，但是裡面涉及的東西好多，這根本不是他們這些年級學的解法方式。

哼，要說葉氿跟祁老師沒有一點私情誰信？

葉氿放下粉筆，走到一旁。

“老師，我寫完了！”

“好，你回去坐下吧。”-