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或許她不該讓莫立風送她。

莫立風是潔癖……雨天，更容易弄臟他的車……

越擦，反而擴大了水漬的面積。

喬以笙抱歉極了，抓著仍舊在滴水的摺疊起來的傘有點不知所措：“……師兄，有沒有塑料袋？”

“沒。”莫立風惜字如金，彷彿說“沒有”比說“沒”費力氣。

那該怎麼辦？喬以笙心道，要不下車吧。

“不用管。”莫立風開口，“安全帶。”

喬以笙快速繫上。

莫立風啟動車子。

喬以笙繼續進入盯著手機螢幕等小劉電話的狀態。

期間喬以笙考慮過，要不要讓歐鷗把校友群裡關於車禍的訊息和圖片轉發出來給她。m.

可她剛點開和歐鷗的對話框，恐懼便將她淹沒。

喬以笙放棄了。她寧願像烏龜一樣縮在殼裡，也不想直面歐鷗的訊息來源。

更不敢上網去搜尋相關新聞……

雨天，又逢上高峰時段，道路擁堵，車子一路開開停停，增加了本就處於焦灼中的喬以笙的焦躁。

焦躁中，發現手機的電量格變紅，喬以笙立刻問莫立風能不能充電。

莫立風示意usb介面的位置。

“謝謝。”喬以笙急忙翻出包裡的數據線，手機充上電，她的焦躁才稍稍撫平。

沒一會兒她又覺得她受不了車廂內沒有任何動靜來分散她的注意力。

雖然很失禮，喬以笙還是忍不住在紅燈停車時打擾專注開車一句話沒講過的莫立風：“師兄，對不起，能不能把音樂打開……？”

莫立風摁了幾下。

流淌出的是鋼琴曲，但不是舒緩的調子，而是特别地高亢激昂的旋律。

一點兒也不符合莫立風平時給人的高冷感。

喬以笙略略意外。當然，沒表現出來，默默地聽曲子。

很多曲子，小提琴獨奏和鋼琴獨奏各有韻味，但兩者合奏時帶來的效果又很不一樣，常常有“鋼琴和小提琴是絕配”的說法。所以她以前學小提琴，老師沒少讓她和學鋼琴的同學合作演奏，對鋼琴曲她不算太陌生。

何況正在播放的曲子又非常地出名，是馬克西姆的《克羅地亞狂想曲》。

節奏異常地明快，曲調是難以形容的大氣磅礴。

但喬以笙沒記錯的話，這首曲子表達的是飽受戰爭創傷後城市裡的悲慘畫面。

一曲終了，間隔不過數秒，接踵而來的是更為大眾所熟悉的貝多芬的《命運交響曲》。

一開始就狠狠地震了一下喬以笙的心頭。

她忽然覺得，她又刻板印象了。她原先認為，舒緩的曲調才更能幫助她調節她的焦躁。實際上這種彷彿全身的脈搏都跟著一起律動起激情的快節奏曲子，讓她感到更平靜。

太抓耳了，抓住了她的耳朵的同時也抓住了她的注意力，擠掉她胡思亂想的空隙。 本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀！ 第1頁/共2頁