-所以高逢春更恨，每次一提到程越，話裡話外都是刺。

“都學過課本吧，有篇課文叫《傷仲永》，說的就是某些人，仗著有幾分天賦，不學無術，逃課曠課，偏偏教授還偏愛他，等到哪一天他天賦耗儘，泯然眾人的時候，我看誰哭得最慘！”

周教授踏進教室，聽到的正好是這番話，眉頭皺了一下，但沒說什麼。

高逢春是白教授的得意門生，動高逢春就是打白教授的臉。

沒必要。

可高逢春不依不饒，在點名的時候故意抬杠。

“程越不在，逃課了，而且所有人都看到了，造成了極其惡劣的影響，要是不處分，其他同學有樣學樣怎麼辦，校紀學風還要不要了？”

“上一個這麼囂張的同學直接被記過，期末成績全部零分，周教授不會因為他是您帶的學生，就故意包庇他吧？”

這話得到了一些的認同。

每個學校都有差生，即使是華大也不例外。

某些差生看到程越逃課，不會受到任何處分，頓時心裡就不平衡了。

不是支援高逢春，純粹是看程越不爽。

“程越憑啥逃課不被處分，那我們是不是也能隨便逃課啊？”

高逢春笑眯眯地煽風點火，“周教授，要一視同仁啊。”

周教授皺眉，從教案資料中拿出一份請假條，嚴肅道：“程越同學請假了，不是無故曠課，你們也請假了？”

“他可以請假，我們也可以請啊，周教授既然批了他的假條，那可不能厚此薄彼啊。”

再聽不出來高逢春故意找茬，周教授這教授頭銜就可以摘了。

難怪程越同學提前把東西交了，怕是早就猜到有人會搞事，早早做了準備。

不愧是他看好的學生。

周教授神色滿意，掃視了一眼學生們，說：“我上節課就預告這節課講的內容，並且提前相關的佈置課題，要求每位學生提前預習，在這節課結束時，提交課題報告，有人做報告了嗎？”

大家面面相覷。

“課題就是跟這節課的內容相關的，課都沒上，哪來的報告？教授不是故意為難人嗎？再說報告跟程越同學逃課有啥關係，别轉移話題呀！”

“你們做不到，不代表沒有人做得。”

周教授不緊不慢，拿出一份字跡剛勁有力的報告，語調都變高了幾分。

“程越同學就做到了，你們還在玩，在談戀愛的時候，他提前學習了本課內容，並且條理清晰地寫了3000子課題報告，在請假時一併提交給我。”

“這節課的內容他早就掌握了，並且報告提前完成得非常漂亮，請問我有什麼理由不批他的假？不求你們做得比他好，但凡有人能做到像他一樣，不管是誰請假，我立刻簽字！”

沒人吭聲了。

因為除了程越，沒人做到了這一步。

經濟學專業聽起來很高大上，實際上很難，涉及到很多高深的數學，周教授就是教這個的。

跟有些老教授的老油條作風不同，周教授很年輕，那股為教學事業做貢獻的熱情正濃，對學生要求格外嚴苛。

提前預告下節課內容和課題作業，要求學生提前學習，隻有他會乾出這種事。-