-“預備！放！”砰砰砰，大名府城外的大校場，一隊隊士兵正在用火銃進行射擊訓練，一千二百杆二八式火銃已經配發給新編天雄軍的第一團，剩下四個團的士兵也已經領到了二六式火銃，不過二六式最終還是會被二八式替代的，這段時間火器製造方面帶給製造總局的壓力非常大，因為新軍持續擴軍的緣故，原先二八式的產能已經快要跟不上擴軍的進度了，但是劉毅的要求必須要執行，所有擴編的青弋軍必須統一裝備二八式，這是為了適應戰爭需要，所有的部隊一上來就熟悉二八式的使用和操作，一個士兵每日都在用二八式訓練，長時間反覆如此，便能做到人槍合一。而除了青弋軍之外，剩下的武裝力量可能就要等一等了，二六式逐步在淘汰，剩下的庫存一方面提供給鄭芝龍和呂鬆等地的民團武裝之外，就是提供給天雄軍這樣的編外部隊了，當然這隻是權宜之計，最終肯定還是要用二八式進行取代和替換的，不過按照劉毅的設想，二八式也不會是青弋軍的終點，現在的定裝彈藥還比較原始，等到青弋軍開發出銅製的定裝彈藥之後，後世的步槍就可以提上日程了。最近製造總局也在江南一帶蒐羅人才，進行擴招，有一個年輕人在後來者之中脫穎而出，他的名字叫方以智，是安慶衛桐城人，此人祖上曾經是萬曆年間的大理寺卿，父親甚至曾經官至湖廣巡撫，隻是父親去世之後家道中落，方以智空有一身才學，但是頗有些鬱鬱不得誌的味道，好在製造總局擴招，在中軍都督府的影響力之下，方以智本著碰碰運氣的態度來到太平府，沒想到被製造總局的幾個大家一眼看中。

特别是方以智帶了這些年他在桐城家中寫出的一些文章，這些文章都是關於物理方面的，涵蓋了醫學、物理、器械等等知識，這得益於年幼時方以智曾經隨父親與湯若望、畢方濟等西洋大家交流的結果，所以雖然他學的雜，可是並不是泛泛而已，而是對每個學科都有一定的研究。正所謂行家一伸手就知有沒有，方以智的文章一出來，畢懋康就拍案叫絕，宋應星更是讚不絕口，當即將文章呈送中軍都督府，連劉毅都拜讀了一下方以智的文章。對這個名字，劉毅似曾相識，既然他聽說過，此人在明末曆史上肯定是有一定地位的，所以方以智得到了劉毅的重視，特别是看了他的文章之後，劉毅更是如獲至寶，方以智可以說是明末的博物學家，所以涉獵廣泛，但是劉毅最看重的是器械這一章，裡面有很多新的設想、新的思路，完全可以應用到軍事上。

實際上劉毅不知道的是，他現在拜讀的方以智的文章，實際上就是十幾年後的傳世著作《物理小識》的草稿，也就是說，如果曆史正常發展，方以智會在十幾年後將他畢生所學整理成一本書，這就是物理小識，也是明末的物理學钜著，閱讀這種科學巨人的書籍，當然會讓劉毅有茅塞頓開之感。特别關於火銃這一方面，方以智提出了一個全新的構想，大明的火銃一直以來不能連發，就算是掣電銃已經擁有了彈夾這種設想，在射擊的時候實際上還是手動裝填，再改進到青弋軍的連珠銃，實際上還是一種半自動射擊的方式，並且因為半自動射擊，而且還要照顧到裝彈的便利性和彈夾的擴容，實際上連珠銃是犧牲了射程和精確度的，也就是說在中近程距離上，連珠銃有著無與倫比的威力，但是要和二八式爭奪一下遠程射擊的高下，基本上連珠銃就是被吊打了。舉個最簡單的例子，如果一個拿著二八式的士兵和一個拿著連珠銃的士兵對射，實際上連珠銃可能優勢很不明顯，畢竟在一百五十步外，進行膛線改造的魯密銃版本二八式基本就可以進行精度射擊了，而拿著連珠銃的士兵連敵人的影子都沒看到就會被打死。青弋軍之所以目前所向無敵，正是因為兩種火銃混合使用，互相彌補了射程和射速的缺點。那麼有沒有一種火銃可以將這兩點結合起來，在戰場上大發神威呢？ 本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀！ 第1頁/共2頁