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夏天傍晚的時候，看著夕陽西下，再看著遼闊滾滾的江水，確實可以緩解一下壓力。

似乎滾滾的江水，也能洗掉人的一些煩惱。

林易緩緩走了過來，影子在夕陽下拉的好長。

他就知道老師會在這裡散心。

林易和楊老師肩並著肩，一起看夕陽，看滾滾的江水。

林易緩緩開口：“生活中的煩惱，有時候就像是這江水一樣，一波一波的。

”

楊老師轉頭，望著林易苦澀的一笑。

“事情你都知道了？”

“嗯！師孃尋不見你，擔心你出事，給我打了電話。

我告訴師孃，你在我這裡，讓她放心！”

楊老師欣慰地拍拍林易的肩膀。

“其實，老師有時候很感激你的。

你既是我的學生，又是我的朋友！”

“其實，老師也是人，老師有時候遇到人生的問題，也是一籌莫展，沒法解決！”

林易點點頭微微一笑。

“不過，老師卻被很多人賦予了神秘、偉大的光環！”

“而且，社會對老師的要求也高。

最好每一位老師，都應該像孔聖人一樣！”

楊老師哈哈哈一笑：“可，臣妾做不到呀！”

這樣愁苦的時候，楊老師還幽默一把。

隻不過，林易能從他的眼睛中看出無奈和痛苦。

老師的精神幾乎被這次事件給擊垮了！

每個人心中或多或少的都會有信仰，或者稱之為心中的道。

為什麼人總是喜歡說道理？

說明在大眾的心中，有著一致的道，大家認為，這樣做就是對的這就是道。

可，此刻的楊老師，堅守的一些東西，被無情的踐踏了。

媒體的輿論，教育監督部門的責罰，芸芸眾生的不依不饒。

這簡直就是作為一名老師的悲哀！

想想，自己熬到深夜批改作業的時候。

想想，因為那麼多教學工作，自己累得腰痠背痛。

他不求别人說自己偉大，自己就是本著良心，做自己的工作。

工作辛苦！誰不辛苦？

各行各業，那一行不辛苦？

可不在教育行業的人，總是喜歡說老師多輕鬆，怎麼怎麼滴！

你當老師你站台，給學生講課試試！

有時候一天五節課，每節課45分鐘，如果上午連續上三節課，你站著去試試。

不懂别人工作的外行，就不要輕言下結論。

你瞧你工作多輕鬆芸芸！

輕鬆嗎？都不輕鬆！

但，有些人會說，我天天扛麻袋，出苦力還沒叫苦呢，你老師有什麼資格叫苦。

不行咱換換怎麼怎麼滴！

說這話的人，有什麼資格換？

真正在編的老師，哪一個不是通過小時候努力學習，考上大學得來的工作崗位！

現在抱怨自己苦，仇視别人仇視别的行業輕鬆怎麼怎麼滴！

當初學習的時候你在乾嗎？

很多時候，楊老師看到諸如此類對老師的攻擊之類，很多人無理的抱怨之類就很生氣。

他無法理解，這個社會為什麼那麼多抱怨？

抱怨多了，對别人的攻擊也就多了！

林易笑著安慰楊老師道：“其實，我覺得就算老師真因為這樣的事情被開除，也沒什麼好傷心的。

”

“很多人站著說話不腰疼。

出現問題，就罵這個，抱怨哪個。

可從來不檢討自己！”

“一方面，家長望子成龍，渴望獲得老師的特殊照顧。

”

“所以就開始想方設法給老師送紅包，送這送那！”

“送過之後，又開始罵老師怎麼怎麼！”

“不送，又擔心自己的孩子吃虧！”

“這些家長就很莫名其妙！”

楊老師苦笑著搖頭：“這些問題，看上去誰對誰錯都沒那麼重要。

”

“關鍵點，大家的訴求，還是讓孩子好！”

林易笑著道：“是呀，誰都想看到自己的孩子有出息。

”

“可，沒有人會靜下心來仔細想，孩子的個體差異很大。

”

“學習好壞，有很多原因，不是單方面的！”

楊老師歎息一聲：“……”

在林易的勸說之下，楊老師的心情好多了，被林易安全送回了家。

旋即，林易找到了一些媒體朋友，將事情的經過說了出來。

他隻想告知大家一個真相。

謝佳因為成功舉報了楊老師，加上媒體的宣揚，她一時間成了附近小區的名人。

而且，她還開啟了直播，學著人家想當網紅。

不過，讓她始料不及的是，隨著真相被挖掘出來，輿論轉向了。

很多人還是明事理的，對於謝佳這種行為，表示無比的厭惡。

本來，和謝佳打招呼的鄰裡，遇到了她當作沒看見。

等背過她，就開始罵。

“什麼東西！人家是過河拆橋。

她兒子還沒考上大學呢，橋都沒過，就把橋給拆了。

就不擔心，自己掉河裡給淹死！”-