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“因為維生素分為水溶性和非水溶性，比如維生素C和維生素B6等一類液體常用維生素就是水溶性！

非水溶性無法溶解在液體當中，當然不能用於靜脈輸入給與患者補充了!”

當張凡點名的時候，遲倩男也沒猶豫，豁的一下站起來，用標準的普通話利利索索把答案說了出來。

沒想明白的其他年輕醫生們好似恍然大悟一樣，哦！我去原來就這麼簡單啊，我怎麼沒想到呢。

其實，這就是看書學習的差别。書上是提了這麼一句，但人家沒說用法。

比如，在日常生活中，大家使用的碘伏，破了一點皮，趕緊拿出碘伏塗抹一點。

其實，碘伏的正確用法叫擦拭，擦拭才能把細菌帶走，而塗抹是沒有用的！

所以，書讀透了沒有，不是說你把教科書翻破了幾本，而是裡面的意思你理解了沒有，能不能舉一反三。

張凡一聽，不自覺的朝著歐陽望去，老太太朝著張凡點了點頭，然後老太太從側面打量著這個爽利的姑娘。

“嗯，模樣倒是周正，有股子不服輸的氣勢！”

歐陽心裡暗暗點了點頭，估計是投脾氣，對上歐陽的三角眼了。

“好，請坐，看來你在藥理學的學習還是很認真紮實的。”

張凡笑了笑然後點了點頭，接著開始講他的外科基礎。

三天的輔導班，茶素醫院算是出動了所有專家和學霸。

比如呼吸科的老居，居馬别克主任，一口邊疆腔的英語愣是唬住了一群年輕醫生。

聽懂聽不懂先不說，人家說的沒有一絲一毫的磕絆，就算胡扯都沒這麼順溜的。

而且在呼吸學的講課中，從最新的研究發現然後結合基礎，講的那叫一個透徹。

心內的任麗，更是厲害的不要不要，人家本來就是邊疆高官醫院出來的專家，乾練中帶著一絲教授學者的文雅，更是讓一幫年輕醫生羨慕崇拜的五體投地。

而那朵、許仙、薛曉橋這幫年輕學霸，則體現了茶素醫院後備力量的強大。

就連遲倩男這種眼高於頂的學霸也不自覺的開始認真了起來。

醫學在臨床上，分基礎和操作兩部分，你懂和會是兩回事。

比如最簡單的一個導尿，你把步驟說的一清二楚，結果一上手，壞了，弄的男性患者疼的臉都湊成了抹布，屁股一個勁的朝後縮，這就不行了，這不是治療，這叫上刑罰！

在現場操作的時候，外科操作張凡親自出手，從導尿到外傷縫合，張凡給這幫學生演示了一遍什麼是正兒八經的無菌操作。

張凡的操作徹底讓年輕醫生們看到了差距，能說不算本事，能做才是功底。

遲倩男看著張凡的手法，心裡都快產生出崇拜了，姑娘在這一塊是下了功夫的，不是自己了，就算附屬醫院的老師，和這位黑二哥一比，差距都很明顯，太專業了。 本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀！ 第1頁/共2頁