第1662章 心有芥蒂
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如此也導致了蒙元底層的儒士通過科舉入仕之路,為了謀生隻能放下身段自謀職業,正如張頌剛剛所言‘或習刀筆以為吏胥,或執仆役以事官僚,或作技巧販鬻以為工匠商賈,或隱退鄉野講學’。想想在大宋儒士向來恥於經商,現在都做起小買賣了,可見蒙元儒士生存環境還是極為艱難的……

“說說汝等的看法,看是否能讓朕認同!”趙昺放下奏摺,抬頭瞅瞅幾人眼巴巴的瞅著自己,顯然是有話要說,點點他們問道。

“陛下,北地儒士與江南儒士當今所學皆是朱理之學,因而雙方在理念上並無根本上的不同,隻要迷途知返,必然可為我朝所用。”陳識時首先言道。

“以朕所知,北地素來學的是程陸之學,卻非朱理之學!”趙昺皺皺眉道。

“陳主事所言不虛,據屬下所知,朱理之學得以傳到北地,乃是端平二年蒙古進犯湖廣,俘獲我朝大量的工匠、百姓及儒道釋。其中有儒士趙複得蒙古重臣姚樞救護,被其送至燕京,講學於太極書院。”馬端臨為皇帝解釋道。

“在其之前,蒙古人所接觸的儒學隻是從亡金儒士那裡得到的‘章句之學’,而趙複所傳基本上是南方最新的程朱理學,其以所學教授學子,從學者百餘人,並將所記程朱所著諸經傳注,儘錄之以付姚樞,從而使朱理之學得以在北地傳播。其也被北地儒士稱為‘江漢先生’,謂其南學北傳第一人……”

馬端臨是在收複江南後才入的禦前辦,此前一直居於臨安,他喜好交遊,與江南儒士多有交往。後江南淪陷,又有大批儒士被擄掠至北地,待數年後有儒士通過各種渠道南返,因而他得以從這些人口中得知北地儒林詳情。

而趙昺也從其講述中,獲知了朱理之學北傳的大概情況。趙複至燕京講學,事實上解決了南北之間因道路隔絕而不通載籍帶來的困難,也引發了轟動,尤其是他將所記程朱的諸經註釋交付姚樞後,便使理學的傳播又拓寬了渠道。

在這些“諸經傳注”中,首當其衝是南宋以來占據學術主流的理學四書學著作,同時也包括《易》、《禮》、《春秋》等經學著作。使得北方名臣大儒許衡、劉因、郝經等才得以閱讀程朱的著作並予以研究。

而趙複本人的思想見解,大體是主張簡易,以直求文王、孔子之用心;主張以“人心惟危,道心惟微,惟精惟一,允執厥中”為君子之學,以得聖人之心,以止於王道,而不應孜孜於流俗之事功;以國難家仇,嚴華夷之辨,隱居不仕,獨善其身。

“嗬嗬,其憑藉所學結交了諸多北地名儒大家,又有蒙元重臣為友,門下弟子為援,而今已經飛黃騰達,成為偽朝樞臣,權貴的幕僚了吧!”趙昺聽罷不屑地笑道。他並非輕視那些儒士,但他們中很多人都是以此作為晉身之階的。

“陛下此言差矣!趙複入元後,並未入仕,而是一直以教書授徒為業,至今仍居於燕京書院之中,與蒙元官員往來也隻限於談經論道,並未成為他們的入幕之賓。”馬端臨施禮道,“而諸多江南儒士被擄掠至北地後,確有人被征辟為官。但大部分則退隱書院,以講學為尚,仍心念舊朝,不肯入仕侍元。”

“陛下,即便北地的大儒也並非皆以入仕為榮,還是有諸多人甘於清貧,隱居鄉野,教學守夜,注經釋疑為樂。而今與蒙元名儒許衡併爲‘北地兩大儒’的劉因便居於真定,不肯應詔入仕,甘於清貧……”陳識時接過話道。

以其所言,劉因應該算是容城人,家世儒宗。得趙複所傳程朱理學,讀周敦頤、程顥、程頤、張載、邵雍、朱熹、呂祖謙等人之書。尤服膺朱熹,稱其“極其大,儘其精,而貫之以正也”。又謂研讀宋儒之學,當從六經、漢唐傳疏入門,方可“始終原委,推索究竟”,不致“穿鑿”。提出“詩、書、春秋皆史”之說。

當時,真金在宮中建立大學,原由讚善王恂執教。劉因此時在學問上已經成熟,並有相當建樹,是以聲名遠播。時王恂剛剛去世,於是就接替他的職位,教授宮廷子嗣讀書。一介儒生,教授鄉裡,忽然受到朝廷的征聘,一躍而成為朝官,且成為大學的教授,可謂前途無量。

但劉因入朝為時不長,因繼母病重,辭官歸家。第二年繼母去世,依當時風俗,劉因要居喪守孝,為官的事遂被擱置。恰逢真金所發動的更新朝政的改革,還來不及等劉因母喪服除,就因與元世祖忽必烈政見不合而中途夭折。

這次事件給予劉因很深的刺激,使他對於元朝政治再也不抱什麼希望,而且反過來,對於自己輕易應詔、一聘而起十分後悔,遂隱居以教學為生。此後的幾年間,因遭荒年,糧價上漲,他的生活頗為桔據,生活困苦,但依然拒絕了鐵穆耳的征召仍留鄉裡。

“嗯,不媚權貴,無意官宦,而專注授業解惑,確有些文人的風骨!”趙昺點點頭道。

“陛下,其實北地儒士對於雖學朱理,卻非沒有不同見解,而是有保留的接受,可為我朝所用!”這時張頌言道。

他入秘書監相對最晚,但其即做過監當官,有做過親民官,是從基層一步步打拚上來的,若非在饒州知州任上操之過急犯了眾怒,又恰被皇帝撞上,也許當下已經灌雲暢通,入京當了朝官。所以他比之陳識時等沒經過基層經曆的人,眼光更為獨到,也擅於察言觀色。

張頌知道由於理學宗旨與陛下的執政觀念及現行政策相左,因此對崇尚理學的儒士進行打壓,並以‘去之糟粕,留其精華’為名,不僅在太學消減了部分理學內容,也從科舉考試裡剔除了部分不合時宜的內容。

現下皇帝聽聞北地儒士仍崇尚朱理之學,心中肯定會有心有芥蒂,誰也不想剛剛摁下葫蘆起了瓢,讓這些儒士成為自己革新路上的絆腳石……-

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