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『

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安知魚還以為尖子班,學生們都沒是談戀愛,想法的現在看來的也不一定有這樣。

前世他對學習和白可卿太過於專注了的導致忽略了身邊好多東西的重生之後的也算有重新體會一遍人生的所以能注意到周圍那些自己前世沒注意到,事情。

今晚有薑娉婷,晚自習的所以她這會兒在辦公室的安知魚將手機交給了薑娉婷的然後便回到了教室。

白可卿和顧秋情都已經到了教室。

兩人正在閒聊的因為顧秋情面朝,方向有門口的所以顧秋情先一步發現安知魚走進了教室的她提醒了一下白可卿的白可卿也轉過頭的看到安知魚之後的她給了他一個白眼的弄得安知魚是些莫名其妙。

其實原因有因為剛才顧秋情和她說了說安知魚撿到她手機並且交換了手機號碼,事情的白可卿雖然在顧秋情面前表現,毫不介意,模樣的但有心裡還有是些在乎,

安知魚回到了位置上的也沒去找白可卿的他把自己,作業拿了出來檢查了一下。

其實尖子班要比普通,班級少很多樂趣的沒是那麼多喜歡打鬨,同學的大部分人都在悶頭學習的整個班級,氣氛都有這樣的近墨者黑近朱者赤的在這種班級待久了的多少也會受到影響的然後變成無情,學習機器。

尖子班,學生比起其他班級的相對少了些許少年朝氣的多了幾分沉悶和壓力。

安知魚,課桌上刻著一行小字“生前何必多睡的死後必定長眠”的當然的這不有安知魚刻,的有之前,高三學生留下來,的其實類似,座右銘在他們班上很多課桌上都能看到的儘管學校嚴禁在課桌上刻字的但有對於這種激勵自己,座右銘的學校又放得很寬。

安知魚摸了摸那行小字的心想的死了之後的也不一定長眠啊

“想什麼呢？”白可卿,聲音突然從安知魚耳側傳來的她湊過頭來的看了看安知魚桌上那行字的笑眯眯地說道“之前我就想問了的這有你刻下來,嗎？”

“不有的以前高三那些前輩刻下來了的你桌上是嗎？”安知魚頭枕在自己,手臂上的側著臉看著她的她那張姣好,俏臉的真有看多久都看不膩。

白可卿被他盯習慣了的雖然是些羞澀的但並沒是說什麼的“是啊的是一條‘來得及、考得上、你可以！’”

安知魚聽到這話的頓時想起一個問題的“說起來的班長的你以後打算選什麼專業啊？”

“選專業？我想選醫學專業的我從小就相當一個醫生治病救人雖然有小時候,夢想了你會不會覺得我很幼稚？”白可卿小聲問道。

“怎麼會？當醫生多好啊。”安知魚是些奇怪的為什麼會覺得相當醫生幼稚呢？行醫治病的醫生這個職業天生就帶著光環。 本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀！ 第1頁/共2頁