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喬梁此時想到的是鐘惠子。

以前喬梁和鐘惠子聊天的時候，她流露出想離開學校從政的想法，而且，她的原則性很強，級别也附和要求，隻是不知文筆如何，有沒有從事文秘工作的經驗。

這對鐘惠子來說，顯然是個很好的機會，如果借調期間表現好，一旦有了編製，是有可能留下的。

如此一想，喬梁有些興奮，接著就摸起電話打給鐘惠子。

“鐘老師好。”電話一接通，喬梁笑嘻嘻道。

“喬同學好。”鐘惠子笑道。

“有些日子不見了，最近還好嗎？”喬梁道。

“還是那樣，你呢？”

“我也是那樣。”

“不對吧，你可是提拔了，在咱們那班裡，你可是最先提拔的。”

“這都是鐘老師教的好啊，你的學生有出息了，你是不是很欣慰？”

“什麼我教的好，我隻是你們班主任，又沒帶過課，不過雖然如此，還是很為你高興。”

“知道我今天為什麼給你打電話？”

“不知道。”

“我要是說想你了，你肯定不信。”喬梁笑道。

“這……你……”鐘惠子一時有些不適，這傢夥說話太直白了，雖然這段時間，自己和喬梁一直沒聯絡，但還是經常想起他的，隻是不知這傢夥有沒有想自己，不知他說的話是真是假。

“其實我還真有點想你。”喬梁又道。

鐘惠子不由心跳加速，艾瑪，果然想了，真想了，可惜隻是一點，要是很多多好啊。

喬梁接著道：“不過我想你，隻是出於師生情誼，學生想老師，這很正常吧？”

鐘惠子有些失落，尼瑪，這傢夥給自己來這一套。

隨即鐘惠子定定神：“對，很正常，再正常不過。”

喬梁道：“我今天找你，除了學生想老師，還有個事要告訴你。”

“什麼事？”鐘惠子來了興趣。

喬梁接著把一科打算借人的事告訴了鐘惠子，鐘惠子一聽激動起來，艾瑪，這等好事，學生首先想到了老師，這學生真的好孝敬師長啊。

“好，好，好！”鐘惠子興奮道。

“好什麼好？你以為我告訴你這事，一定打算借調你？”喬梁道。

鐘惠子一愣：“那你告訴我這個乾嘛？”

喬梁不緊不慢道：“借人的三個條件，目前我知道的你附和兩個，這最關鍵的一項，不知道你行不行？”

“你說的是我的文筆？”

“對，還有是否有從事文秘工作的經驗。”

鐘惠子嗬嗬笑起來：“喬同學，看來你對為師還是不瞭解啊。”

“嗯，確實不夠瞭解，你說說。”喬梁道。

鐘惠子道：“我大學一畢業，最早就是在校辦做文秘，主要搞各種公文報告，還有，在這期間，我還借調到省黨校秘書處幫忙搞過半年材料，在幫忙期間頗受好評，後來我回來才去的學校教務處……” 本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀！ 第1頁/共2頁