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這大家好一陣補充，相當熱情。也由不得他們不熱情，事關禦家人增募一事，不能輕忽。還得儘早擬定了章程，同德川家定稟報。

到是忠右衛門看著他們這樣那樣的提議，想到了另外一個東西。雖說是要增募三百人，可是這三百人不能夠就全部招募進來，然後一年五十俵的俸祿養著。

會養廢的！

到底這也算是為統治階級補充新鮮血液，如果不能把這個血液從腳底板送到腦門心，那補充個什麼勁啊。

所以是不是學隔壁的科舉製，把這考進來的三百人，分成甲乙丙三等。甲等六十人，乙等一百人，丙等則二百多。這隻是初步的分類，但是也要做出區别，甲等的給支年俸七十俵，乙等的就隻有六十俵，丙等五十俵這樣。

而且這隻是第一次考試，這些考進來的人，約等於隻是拿到了江戶大學的入學資格證。所有人在江戶大學再學習一年半，考校口語、科學、算數等必要的知識文化。

然後從其中優選出六十人，與舊有旗本禦家人中挑選出來的六十人，作為幕府的官費生，送往英法留學。當然啦，比如說甲等的前三名，就有保送的資格，可以免試作為幕府的官派生。

剩下不能夠去留學的，成績比較好的，就留在江戶大學再學兩年，將來方便忠右衛門充入三大會社以及幕府新誕生的機關部門中，擔任基層和中層的骨乾人員。至於成績不行的，那就一年幾十俵俸祿養著拉倒。

那些留洋的，最後回來肯定會大用，起碼最近二三十年或者四五十年，整個日本社會是缺乏這種受過高等教育的人才的。永遠是位置在等人，而不是人在等位置。這一部分人，未來極有可能就慢慢升遷，乃至於最終升入旗本的行列，也不是不可能。

留在江戶大學學習的，學成以後，也是不可多得的人才了，隻要下到實地好好乾幾年。能帶出來的，基本就都帶出來了，未來也有晉升機會，全看個人奮鬥如何。或者有些人到了這一步，就不再努力了，那起碼在下面也是個技術骨乾不是。

雖然這一套模式，未必能夠算的上是十分的合理，但咱們現在不也是摸著石頭過河嘛。日本古代到是弄過科舉製那一套玩意兒，可惜沒有搞幾年，天皇的那個狗屁朝廷自己都開始完蛋了，就更别提科舉咯。

現在幕府搞得這一套，可能會有人誤以為是舊式的科舉製度，其實不然。忠右衛門的想法是把他從舊有的科舉製度，改革到近代的公職人員考試錄取製度上面來。

一開始先以這一套作為試驗田，等這一套全部弄清楚了，就可以規範化、正式化、常態化。方便將來幕府選拔實際乾活的那一部分實務官僚。

至於本身要安置的全國六十萬武士，那不都是幕府壟斷企業的員工嘛，和這玩意兒不搭界的。或者就算搭界，也是幕府派來的高校畢業生技術員和廠裡的一般工人的區别。 本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀！ 第1頁/共2頁