九六年的夏天，似乎來得特别早。

五月份還沒到，就熱得和炎炎盛夏有的一拚了。

財大氣粗的峽灣中學，依然延續老慣例：給每個教室提供冰塊、再輔助除濕器。

吊扇、冰塊、除濕器三大盛夏降暑神器三管齊下，上實驗課還有更為涼快的空調，學生們竟然連家都不願意回了，晚自習結束依然還精神奕奕地坐在教室裡學習，被值班老師至少要攆上三次才不得不回家睡覺。

得知這個事，徐隨珠不知該哭還是該笑。

遂和其他校董商量，決定給高三生免費提供納涼冰塊，晚自習下課可去總務處領取。

高三正是衝刺的關鍵時刻，也可以說是人生中第一個重要的轉折點，關乎到每個人的人生方向，睡眠不好怎麼發力？

高三的學生、家長聽說後高興得不得了。

這則新聞還因此登上了當地的晚報，並且受到了教育部門的點名錶揚。

其他學校集體酸了。

欺負他們不夠有錢嗎？

比什麼不好！比誰財大氣粗？這難道不是民辦學校的特點嗎？公辦學校傻了才去和民辦學校比誰富。

可轉念一想：比成績，他們也不如人家呀！

頓時蔫了。

其他學校的學生則再次羨慕起了峽灣的學子。

這就是别人家的學生啊！

嶄新的教學樓、氣派的實驗室、高大上的圖書館、花園般美麗的校園環境，更有那發不完的獎金、一天三頓都想紮根在那裡的食堂，如今又添了個高三生免費的冰塊服務……

再看他們學校——

條件好的，教室裡也就兩盞吊扇，靠窗或靠牆坐的，隻能吹到點邊角風，根本降不了暑；

條件差的，連個吊扇都沒有。人手一把摺扇，就這上課還禁止他們用呢，生怕老師在台上講，底下一片嘩啦嘩啦搖扇子的大老爺們。

兩相一對比，酸了酸了！徹底酸了！

峽灣中學被教育部門點名錶揚後，在教育界的知名度和關注度又提高了不少。

與此同時，前去日國參加演講競賽的學生，抱了座二等獎的獎盃回來；省奧賽的初賽結果也出來了，代表峽灣中學參賽的五名學生全部進入複賽，並且都是一等獎。

好訊息接踵而至，峽灣中學屢添輝煌。

知名度大了、關注度高了，生源也不像以前那麼發愁了。

這不，今年的中考招生還沒啟動，就已經有數不清的學生家長不是打電話就是親自跑來詢問報考條件。

“去年你們不是說今年要擴招嗎？我們是鄰市的，能不能來考你們學校？”

“我女兒成績很好的，去年還被評上了省三好學生，我和她爸因為工作調動，年初搬來了餘浦，女兒今年中考，可她的學籍在老家，不知道能不能考你們學校……”

“……”

一波接一波的家長，跑來谘詢。 本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀！ 第1頁/共2頁