“婆婆，我下午過了一點送他過來，你吃了飯也歇一覺吧，下午精神好。”徐隨珠腋下夾著飯盒，打橫抱著小包子說。

“好好好。”周梨花連點頭，而後送娘倆出門。

到了家，徐隨珠關了門，倒了點熱水，絞了熱毛巾敷了敷***才開始餵奶。

餵飽小包子，把他放進營養艙，才開始張羅自個的中飯。

家裡有鹹菜、鴨蛋，鹹菜是她姑醃的雪裡蕻，綠殼鴨蛋是她姑養的水鴨生的，個個都有成人拳頭那麼大。

海邊人家養雞不方便，養鴨卻是天然優勢。

鴨子水性好，又是雜食家禽，白天放出棚，任它們在岸邊啄些小魚小蝦米，晚上攆回家，平時吃鴨蛋，到過年宰了吃鴨肉。一舉兩得且不需要怎麼費心。

徐隨珠磕了一個大鴨蛋，和洗淨剁碎的雪裡蕻一起炒了盤香噴噴的鹹菜蛋炒飯，然後用雪菜和蝦皮衝了碗簡易而又營養的湯。

被金黃的炒蛋包裹的米粒，顆顆晶瑩。雪裡蕻的鹹香，更能調動人的味蕾。

徐隨珠一口炒飯、一口湯，别提多滿足。

營養艙裡的小包子想來也聞到了炒飯香，嘴裡嗯啊不斷。

“兜兜也想吃蛋炒飯？那就快快長大喲！長大了就能吃許多好吃的了，到時候麻麻做給你吃，咱爭取一日三頓七天不重樣……”

徐隨珠逗起小可愛。直到他開始打哈欠，放輕聲音哼了首搖籃曲，哄他睡著後，自己也打了個盹。

下午儘管沒課，還是要去辦公室坐班的。事先和校長打過招呼，沒課時允許她遲到早退，但不能不去。畢竟鎮中不止她一個老師，大夥兒伸著脖子瞅著呢。

因此一點的鬧鐘一響，徐隨珠就起來收拾了一番，把小包子送到周梨花那，踩著點去了學校。

辦公室裡三三兩兩的老師不時聊著天，徐隨珠和他們打了個招呼，坐在位子上備起課。

這兩天她一直在琢磨，怎樣教才能讓高三學生的英語成績有個質的飛躍。

假如讓她帶的是高一新生，她一點都不著急，畢竟離高考有三年的時間，足夠將高考知識糅雜以後，係統化地傳授給學生。但高三學生不行，他們沒那麼多時間來吸收，隻能獨辟蹊徑。

徐隨珠握著筆，在備課本上寫寫停停，心中逐漸有了主意。

要想提高英語交際能力，首先得有個環境。徐隨珠想到英語沙龍，這個可以有。反正大部分學生離學校挺近的，遠的也都住校，時間定在晚飯後至晚自習開始前，站成圈練練口語，既是學習又能消食。次數的話，暫定兩次吧，週二和週四。不過地點還得找校長商量。畢竟不是所有學生都對這個感興趣，放在教室不太妥當。

另外，徐隨珠還打算辦份校報，當然，是針對英語學習的。於是，兩個事並一塊兒，下班前找校長商量。

遲校長二話不說給她亮了綠燈：“徐老師你隻要覺得對學生學英語有幫助，隻管著手辦。你說的那什麼英語沙龍，我看體育活動室挺好，範圍大又安靜。辦英語報需要哪些材料，我給你去張羅來。”

徐隨珠沒想到校長這麼給力，由衷笑道：“就是費點紙張、油墨，內容我會準備。不過我一個人精力有限，目前隻打算辦高三年級的英語週報。”

“可以可以。”校長絲毫沒意見。這樣挺好，既照顧到了高三學生，又給學校節省了紙張、油墨。

於是，徐隨珠一下給自己攬了兩個任務，為了順利帶出這屆高三狗，她也是拚了，衝鴨！

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