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這個大頭主任是政教處的頭兒，特别嚴厲，把學生們製得服服帖帖的是他的驕傲。

在各校交流會上，他都會與其它學校的比較一番，對手全部甘拜下風。

大學自由散漫，就更别提一所三流的了。

“我對管理學生還真有一套行之有效的辦法，”陳重轉而問學生們道，“各位同學，大家一般上網都玩什麼遊戲？”

“當然是征服了，下到小學生，上到五六十的中老年，都是這遊戲的忠實擁躉。”

“不玩征服，怎有雄心壯誌，不玩征服，怎有熱血沸騰？”

下面的學生們紛紛討論了起來。

“看來大家對此遊戲很熱愛，”陳重講道，“我並不反對學生們玩遊戲，教育如同治水治病，堵不如疏，

比如學校專門成立一個幫派，規定每天上線多長時間，一起組隊打怪、副本、幫戰等等，

把戰利品上交，由每次考試成績、在校表現綜合考量來分發，我相信可以提高大家的團隊精神，並更能讓自身得到約束，

那個圖書館將網吧大神拉回來，走向正軌人生，並讓更多學生重回校園接受學習，就是很好的案例。”

眾學生聽了以後，相互看著，顯得無比激動道：

“這真的很不錯呀，咱們學校建立一個幫派，叫做江城三中幫，多刺激啊！”

“是啊，最好頭上的昵稱改為‘一年幾班某某’‘二年幾班某某’，一出動很吸引人！”

“如果真能這樣人性化，我會遵守學校各項規定！”

大頭主任冷哼一聲，對著話筒道：“讓學校成立幫派？簡直是胡鬨！我還以為有什麼好辦法，

原來是複製那個圖書館的，首先你得有一個價值兩個億的號！黃城你上來！”

黃城沒想到政教處主任會叫自己，便跑了上去，還是有些畏懼地叫道：“主任。”

大頭主任頗為自豪道：“這個學生曾經沉迷於征服遊戲，不惜花費數十萬，多少人束手無策，

但經過我的開導，他已經成功脫離了，遊戲就是遊戲，你隻要玩就會上癮，必須強製戒除！”

很多學生想到大頭主任確實是有能耐，這黃城可謂三中征服遊戲裡的扛把子了，這都能糾正過來。

李冰凝在一邊小聲道：“陳老師，你還是讓大家考驗你醫學更靠譜一點，不要談什麼管理了，你怎麼會懂？”

陳重隻是笑了笑，並未答話。

黃城這時道：“主任，我想說其實拉我戒除網癮的並不是您，而是這位醫科大學的老師。”

大頭主任愣道：“他為什麼拉你戒除網癮？”

黃城道：“因為他是我的姐夫，也是那圖書館的老闆，還是征服兩個億帳號的擁有者。”

大頭主任傻了，當然也包括台下的人。

緊接著學生們沸騰了，對醫科大學的老師升起好感來。 本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀！ 第1頁/共2頁