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第二十八章埃德琳老師（3）——埃德琳老師的任務

雪凝從大書上偷眼瞄去，埃德琳老師純金的長髮直垂腰際，宛如夢幻國度的星光漂染的瀑布，若不是那金絲掩映下的左眼瞳眸裡殊絕的銀霜，若不是那淡至虛無的眼神以及與人類女子殊異的強大氣場，雪凝真要懷疑她是從小時候的童話書裡走出來的溫靜柔弱的美人魚公主。

“五環繩結的絲線，”阿克米隻稍稍沉默了一小會，答道，“一般是用星光百合的花朵與花莖纖維煉製。”

“星光百合的花期是什麼時候？”埃德琳老師看著他。

“視緯度、海拔和氣溫。”

“聖羅約學院附近森林裡的呢？”

“一般在每年開春的7－11月偶爾能找到。”

“今天是幾號？”

“11月22日。”

“對答如流。”埃德琳老師抱胸頷首，優美的雙臂散發珍珠般白潤柔和的光，“布丁老師和我講過好幾次，要給你們年級新轉學來的同學編製一條五環繩結，我說等阿克米一回來就去采摘星光百合，結果我叫人找了6天，眼看花期快過了，也沒找到你。馬上下一堂課是實踐課，需要每個同學用到五環繩結。你們這學期還有大量會用到五環繩結施法的課，轉學來的新同學沒有五環繩結怎麼行？下節課隻能算了，我給你放假——以你的功底，少上幾堂實踐課不會有影響。你今天的任務就是帶幾位沒課的低年級的吟唱隊隊員，直接去鳴雷之森找星光百合。否則，11月下旬一過，再找星光百合難上加難。”

雪凝聽得很是奇怪。阿克米今早不是剛給她發了一根五環繩結嗎？怎麼埃德琳老師說她的五環繩結尚未製作？難道又有一位新同學要轉學來？還有，為什麼采摘星光百合一定要阿克米去？“帶幾位低年級的吟唱隊隊員”又是什麼意思？一秒記住http：//

雪凝發覺手肘下的課桌不停在晃，定睛一瞧：坐在前排的加雷思正用教科書遮臉，悶頭憋氣狂笑，引動她的課桌都震動個不停。

看來加雷思也在偷聽埃德琳老師和阿克米的對話，問題是，這對話裡有什麼值得笑的？

耳聽阿克米回答：“埃德琳老師，我想甘同學的五環繩結暫時不用新製。”

雪凝耳朵豎成兔子形：甘同學！他們果然說的是我！而不是有什麼新的轉學生來。

“不用新製？”埃德琳老師詫異，“可是學校從不備多餘的五環繩結庫存，這種法器太嬌貴。若有庫存，布丁老師也不會拜托我製作。”

“不需要用庫存。”阿克米說。

埃德琳老師停頓了好幾秒鐘，樹頂灑下的陽光映在她雙眸的深處。漸漸地，她左邊的銀瞳中冰霜融化，溢位一種又好氣又好笑的神色，整個人矜持不見，彎腰笑了出來，“不是吧，你為了不去……好吧，但能行嗎？——胡鬨、胡鬨！我倒要看看，要是不行，你馬上給我帶人去鳴雷之森，日落前摘不到星光百合就睡森林裡吧！”

雪凝不解地瞧著埃德琳老師抬起纖手，給了阿克米的腦袋一個小小的爆栗，曼步回到教室前方的講台。阿克米坐回課椅，似乎在凝眉思索什麼，片刻後扭頭，目光在雪凝的右手上掃過，然後對上了雪凝的視線。他的眼神裡有那麼一丁點的……不友好。

他知道我在偷聽？雪凝想。可加雷思也在偷聽，現在還笑得肩膀狂顫呢，為何他不瞪加雷思呢？

第二節課的預備鈴響。

阿克米忽然嘩啦從桌鬥裡拉出書包甩上肩膀，長腿跨過課桌間的走道，一言不發地一下子坐到了雪凝左手邊的座位。奈菲、傑西卡和瑞雅正嘰嘰喳喳、意猶味儘地從前面回來，見狀，錯愕得杵在過道中央，三個人六隻胳膊六條腿不知往哪放，眼情睜得有愫愫花的花盆大。

雪凝悄咪咪地收拾桌上的課本，準備往右挪一格。阿克米眼望前方頭也不回，低聲以不容置疑的口吻道：“你就坐這裡。”

“有……有什麼事嗎？”雪凝覺得自己整個人左半邊的神經都快起應激反應了。

“馬上實踐課會用到五環繩結，你的五環繩結頭一次使用，萬一需要調試。我幫你觀察一會。”

“哦，謝謝。我想萬一要是有什麼，傑西卡他們也可以幫……”

傑西卡她們三個從震驚中緩過神來，對視幾眼。

“雪凝，我們不會調試五環繩結。”傑西卡說，“我們的五環繩結當年新發的時候，是幾位老師一次性幫我們調試到位的。阿克米他的魔法微操很強，他幫你調試的話，回頭你就不用找老師了。”

三個姑娘渴望地看了一眼阿克米左手邊的空座位，但沒人坐過去，而是繞了一大圈，到雪凝右側的幾張空椅子上坐下。

雪凝忍不住問阿克米：“你之前發繩結給我的時候不是說，我的繩結不用調試嗎？”

“那是建立在你真能調動為别人定製的五環指戒的前提下。”

前排的男同學們也回來了，一個個全部後轉180度，肩搭著肩，一副興致勃勃的圍觀架勢。

阿克米將自己右手上戴的五環指戒褪下來，放在課桌上推給她：“試試。”

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