但是孫老師要的不止是這樣，有顧穎初這樣突然開竅的人才，她希望顧穎初可以拿到更高的分數。

顧穎初家裡的情況，她多少知道一些。

苦口婆心的道：“小初，我知道，你跟你媽現在一起生活，生活原壓力有些大，校長都說了，學校可以給予你一些幫助，你不要……”

顧穎初打斷老師的話：“孫老師，我知道你的好意，本來我這一學期是打算隻過來考試的，不過，我還是來學校了，我知道我該做什麼，怎麼做。”

孫老師是好說歹說，但是顧穎初就是不鬆口。

這件事，孫老師到最後沒轍了，隻能說道：“要是一兩天還好，這麼多天，我要跟學校商量一下。”

顧穎初的眉頭一蹙，說了一句讓孫老師更皺眉頭的話：“孫老師，這一次出去，對我來說很重要，我不想因為這一次沒出去，上課不專心，你也知道，我大部分是靠著自己的信心在學習的，我怕我人在這裡，心不在，更糟糕……”

這話，孫老師真的聽不得，她是一心為顧穎初著想，也是為自己著想，想想自己帶出來的學生，是學霸，是全國優秀的學生之一，那份榮譽感，不是什麼時候想要就有的。

顧穎初又說道：“老師，你看我暑假在家裡自學，學習效率比平時在學校還要好。我現在很堅持自己的學習方法，你也别攔著我，我保證下一次回來的時候，其它的科目再增加幾分。”

孫老師幾乎要被顧穎初說服了，她隻能說道：“不是我不願意給你批假，隻是你……我也不知道說什麼好了，等我和學校商量了再說吧，你看能不能減少一些時間，這麼多天，我要跟學校後反映都覺得好難說出口。”

顧穎初這時間是算好的，所以，一天都不能少。

她搖頭。

孫老師歎著氣走了。

顧穎初態度堅決，而且一再的保證，不會落下成績。她一定在家好好自學。

孫老師為難的去了校長室，想到顧穎初的話，在校長想把顧穎初叫過來好好開導開導的時候，她還是幫顧穎初說了幾句話。

“她特别保證，這一次出去回來考更高的分數，要是不能提高，以後都聽學校的完排，校長，我也擔心，她那麼強烈，要是非把人留下來，人在學校，心在外，也是不行的。”

“那就讓她儘快回來。”校長最後一拍大腿，痛心疾首，這假是能請，但是他想想留下一句話：“以後不能請這麼長的假，隻有這一次特例，以後超過三天的假期，都不行。”

但是，想想他還是覺得可惜。“答應了你先别跟她說，你辛苦跑一趟顧家村，跟她媽瞭解一下情況，看看她媽媽能不能說服她，要是不行，再放行。”

孫老師覺得校長這樣做有道理。

像顧穎初這樣的學生，必須要重視。

所以，一個小時之後，孫老師就出現在農場裡。

董秋見到孫老師，一臉的擔心，生怕顧穎初出了什麼事。

“老師，是不是穎寶在學校裡發生什麼事了？”-