學校再三挽留，甚至還把目標改為第30名，外教老師也不同意再繼續訓練下去。

他們的意思是，30名也不可能。

這下，學校領導真的急了。

臨時召開會議，分析原因。

得出的結論很簡單。

清江大學醫學院和其他名校比，確實不在一個檔次，人家的學院文化，那可不是一般的深厚。

學校、企業、醫院的核心競爭力是什麼？

到底就是文化的競爭。

南雅湘、北協和，東魯齊，西西華都是百年老院。

協和、雅湘在辦學的前幾十年裡，每年招生一百名左右，全英文教學，最後能夠畢業的學生，平均每年隻有7人，質量把控非常嚴格。

協和、雅湘的理論課和實驗課之比是1比4，大量的實驗課，訓練出來的學生，和現在的學生比，簡直是畢業就超過博士的水平。

還有，他們考試是不需要監考的，zu0'b-i，就沒有資格做醫生。

他們治學之嚴謹，是其他醫學院不可模仿的。

協和早就不招收本科了，他們隻招收研究生。

協和醫院，是國內絕對的大佬，無人能夠撼動。

雅湘，恢複高考後，全國統考年年第一，令很多新心醫學院、醫科大學驚呼，大佬就是大佬，你不得不承認，它教出來的學生就是優秀。

現在，學校召開緊急會議。

清江大學校長週一鳴親自主持會議。

“我們的新材料，礦業，鐵路，基礎學科的數學和物理，我是很驕傲的。唯獨，我們的醫學院，令我抬不起頭。當然，醫學院的前身是清江醫專，底子薄，毫無文化傳承，我不怪大家。問題是，清江醫學院到現在也已經升為本科20年了，並且，學生的質量，都是很高的，但教出來的學生，怎麼還是提不高呢？我們應該總結一下了……”

週一鳴發言之後，接下來大家議論了好一陣，最後總結：“還是師資力量問題和文化傳承問題……”

著著，突然話題一轉，“但是，我們看到了希望了，劉牧樵，這個人，將來就是我們清江大學醫學院的希望。這幾，他的訓練怎麼樣啊？”

吳華趕緊：“我認為，這次哈弗醫學院的老師離開，並不完全是因為他們擔心進不了前20名，而是，他們在劉牧樵面前，感覺到了壓力。”

週一鳴：“，具體一點。”

吳華把劉牧樵參加訓練的事，了一遍。

半，週一鳴都沒有話。

他在構思一個計劃，或者是一場du'b0。

讓劉牧樵做總教練，指導另外19個饒訓練。

劉牧樵與19名同學之間沒有代溝，也許教出來的效果會更好。

“對！就這樣！”

週一鳴拍了一下桌子，大聲：“我有個想法，訓練組，由劉牧樵負責訓練，學院的老師做助手。”

此話一出，接下來就是一片沉默。

“怎麼，不行嗎？”週一鳴校長反問。

“校長，他沒有任何教學經驗啊。”吳華。

“噢，前些，我要你們調查劉牧樵，你們不是，他還帶過實習生嗎？有我們清江大學的，也有中醫學院的，學生們都反映，他上的課最生動，最容易接受嗎？”

吳華：“是有這麼一回事，他還把安泰醫院的幾名醫生帶出來了，水平提高得很快。”

“那不就得了嗎？就這樣決定了！”校長一錘定音。-