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照臨在縣裡放了那麼多副手，基本上柏家軍和衙門裡頭任何雞毛蒜皮的小事，隻要她願意，都能事無钜細地上報給她。

所以照臨很快就得知柏擎拿著祁可給的自辯書還擊縣尊的斥責了。

那些數字都是真實的，照臨的驕傲讓她根本不屑在這種事情上作假，所以衙門的堅決否認和不認可也是意料之中的事，這嘴皮官司雙方有得打，照臨和祁可都沒有繼續關注後續的興趣，她倆都忙著呢。

祁可把豬刨根的種植方法改出了第一稿，讓女仆以她的筆跡抄了兩份，然後分别送給兩位村長審閱，看看他們倆是否有什麼修改意見。

兩位村長收到稿子自然是又驚又喜，誰都知道這種植方法的重要性，一旦在全村推開，明年就能吃飽肚子了。

但驚喜之後，兩位村長和家人在閱稿時卻困難重重。

祁可自認為她這一稿已經是往文盲能接受的淺顯易懂的層次改了，但三四天後二位村長看完了幾萬字的手稿，聯袂上門來請教了一大堆的問題。

那些有助精準描述實在不能改的專業詞彙也就罷了，行文的句子也好多看不懂，而他倆能做村長已是村裡有文化的人了。

好在祁可對這一情況已有準備，她也備著一份乾淨的稿子，用紅筆把二位村長提出的問題都寫在稿子上，以便改第二稿。

兩位村長在祁可這裡坐了整整一天，晚飯前才心滿意足地帶著各自的稿子回家去了，但這訊息這一天卻是在村裡傳開了，人人都知道祁可在寫豬刨根的種植方法，祁莊進不去，好多人就在外面等村長，這會兒見他倆出來了，嘩啦啦圍上去簇擁著他倆，七嘴八舌地問問題。

一大群人邊說邊走，熱鬨得要命。

三位村長分工合作，祁可負責抓緊時間在秋收前把稿子改好，村長們負責要求村民準備讀書識字，祁可在此會給予一些幫助，提供筆墨紙硯和描紅本、啟蒙讀物等，想要的村民可以花少量錢領走一套。

消除文盲從現在開始。

兩位村長牢記今天祁可說過的一句話——不讀書，種地都不會種。

如此又是三五日過去，村民以家庭為單位，在村長們的勸說下，家家戶戶都來買了一套筆墨紙本，全家共用，看家裡誰學得最好再重點培養，一家總要有一個能看懂書的。

祁可也改出了第二稿，分送給村長們審閱，這次除了專業詞彙的問題，其他的問題就少多了。

村長這一關過了，但他們家人又有很多問題，這次祁可就不是怎麼說怎麼改了，農業技術書籍首先要保證專業性，在行文和遣詞造句上是有底線的，不能聽一群文盲指揮。

稿子算是定稿了，接下來是準備書局的事，縣裡的副手們找到了兩家倒閉的書局，一老一新，老的開了幾十年傳了兩代人了，新的有十一二年，刻印讀書人必買的聖賢書都沒讓他們存活下來，可見生意難做。-