許多教團生物認為恐懼能量會慢慢地滅絕它們，而恐懼能量也和它們‘表示’過，隻要感染了蒸騰者之後，它們便會離開。

恐懼能量沒有直接和教團生物交流過，而是使用許多‘跡象’來表明自己的動機，因此這讓教團生物認為這是它們自己推測出來的結論，這比起直接交流要好一些。

直接交流的話，教團生物可能會懷疑恐懼能量欺騙它們。但這樣卻不會……

因此，為了種群的未來，許多教團生物認為應該把恐懼能量帶到蒸騰者那裡。畢竟它們最根本追隨蒸騰者的原因就是為了自己的種群。

但是，也有些教團生物認為不應該這麼做。

似乎在長期的崇拜之中，它們對蒸騰者產生了特殊的‘感情’，它們願意為了蒸騰者……自殺。

就像是琳之前見到的那個演講的教團生物那樣，它會有一種即使自殺也要阻止恐懼能量的想法。

還有一群教團生物也不讚同把恐懼能量引導到蒸騰者那裡，那不是它們真正的崇拜蒸騰者，而是因為它們擔憂各種情況。

比如說讓恐懼能量感染蒸騰者後，它們就真的沒事了嗎？還有它們認為應該有别的方法解決，它們想如果恐懼能量需要它們。那就不會那麼快地滅絕它們，它們應該能想出辦法才對。

因為種種不同的想法。教團生物陷入了困惑之中，恐懼能量也隻能繼續逼迫它們。讓教團生物認為背棄蒸騰者才是最好的，並且讓别的想法消失。

這似乎還不是那麼容易辦到，因為琳發現許多教團生物都有著不同的想法……而琳覺得最大的問題在於蒸騰者。

蒸騰者似乎是種很奇妙的東西，它能夠分辨的很清楚……恐懼能量自己接近它會被消滅，而教團生物帶著恐懼能量去接近它則不會被消滅。

蒸騰者很清楚這個教團生物到底是以自己的意誌確定這麼做的，還是被控製了什麼的，似乎任何偽裝都沒用，不然恐懼能量也不會那麼的辛苦了。

而蒸騰者卻完全不理會這群它認可的生物教團生物的死活，好像它們發生什麼事情，都和它無關似的。

琳現在還猜測不出它是怎麼想的。

現在這個局勢就是這個樣子……如果按照原本來說，恐懼能量已經讓越來越多教團生物打算背叛蒸騰者了，但是現在因為琳來到了這裡……

所以原本向著恐懼能量倒向的局勢又發生了變化，在琳的影響之下，可能恐懼能量會再度失敗，隻要琳對教團生物幫助，並對恐懼能量進行驅逐的話，那麼教團生物肯定不可能再做什麼背叛蒸騰者的事情。

它們似乎對此感到了憤怒，因此上次才對琳說了一堆它們不會失敗什麼的。

而琳從載體腦中所瞭解到的，並不隻是教團生物這邊的情況而已，還有恐懼能量那邊的計劃。

恐懼能量接近教團生物，似乎不隻是為了蒸騰者而已，還有一個目的就是……恐懼載體。

就像琳所知道的那樣，恐懼能量能夠把蒸騰者作為載體，這是一種十分罕見的情況。

恐懼能量通常都是把非生物的東西當做載體的，比如說微型機械什麼的，但是它們卻發現，教團生物是一種天生就和它們相當‘契合’的生物。

恐懼能量似乎能通過教團生物的腦中一些結構來獲得能量，在此之前恐懼能量一般都是使用吞噬别的夢境能量的方式來生活的。

它們現在卻發現，它們能像是一些和真實生物共生的夢境生物那樣，從真實生物的腦中獲取能量。

因此，即使沒有蒸騰者，恐懼能量也會把教團生物當做目標，它們會將教團生物每個都製造成恐懼載體，如果繼續發展下去，可能教團生物會成為比微型機械更能‘代表’恐懼能量的種族。

恐懼能量目前也是使用這些載體在教團生物之中潛藏，到處製造事件……

但是，它們的數量不是很多，因為這些載體大多數都是教團生物之中活了相當久的個體，教團生物一般來說沒有‘自然死亡’這種事情，不過它們會因為别種原因而死，通常是因為環境因素。

這裡的環境有一些對教團生物來說很致命的東西，因此教團生物一般都活不過……三百個絨球年。

但偶爾有些個體會‘免疫’這些東西，因而它們會活相當久，這些個體是恐懼能量的目標，因為恐懼能量也發現隻有這種很老的個體才能給和它們達成共生。

恐懼能量也在進行一些研究，它們打算讓年輕個體也有和它們共生的能力。

但是，最近這些載體全都被琳給……殺掉了。

這對恐懼能量的打擊應該很大，在和教團生物共生的時候，恐懼能量自己的‘思維’也會傳入教團生物的腦中，所以琳能從這裡獲得恐懼能量的想法。

不過這些資訊隻是到現在的而已，琳還不知道恐懼能量接下來會打算做什麼，不過琳能從裡面感覺到它們有一個計劃。

這個計劃將在一切都崩潰的時候啟用，可能算是個最後絕招什麼的，先不管那麼多……

這樣琳就完全清楚這裡的具體情況了，那麼琳接下來要做的事情很簡單。

琳想先讓一些部隊去蒸騰者所在的位置，不管會不會被攻擊，琳都要去看看，即使是看看它是如何進攻的也不錯。

然後，把這裡的恐懼能量解決掉，讓它們不能再染指這個地方，它們就再也無法獲得蒸騰者這個武器了。

最後……似乎接下來就沒什麼特别的計劃了，那麼就先來進行第一步的事情。

那就是看一下這個木頭一樣的東西。

之前琳的間諜幼仔在這個停放屍體的房間那裡獲得了一塊像是木頭的東西，這個東西裡面飽含著夢境能量，裡面還有一個夢境生物。

從載體腦之中，琳也獲得了有關許多教團生物的知識，包括了教團生物很多的‘習俗’，這個東西並不是什麼特别的物體，隻是用來和屍體交流的工具而已。(未完待續。)

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