"哇,樓上人才,這都發現,我也是這麼覺的。"

這當然是開玩笑。

能讀到這麼優美文章,他們高興還來不及呢,怎麼會去說莫白。

……

"各位,怎麼樣,我編的教材還可以吧。"

"可以,太可以了。莫白,您簡直是個天才呀。"

"這句話我聽的太多了,已經不感冒了。"

"不感冒我們也要說,我們太佩服您的才華了。像第一首您用一二三四五六七八九作詩,我便佩服的五體投地。"

"這也沒什麼,像這樣的詩,我都能作幾首。"

"不會吧,這還能作幾首"

"有什麼不會,來來來,聽著,我作詩了。"

一眾網友的崇拜無比的滿足了莫白虛榮心,心情大爽之下,便又作起了詩：

【一片兩片三四片,五六七八九十片。】

詩作到這裡,一眾看客差點噴了出來。

"尼瑪,我還真以為這傢夥又能作一首詩呢,沒想到,這不是在逗我們玩嗎"

"一片兩片三四片,五六七八九十片。沒錯呀,對呀,莫白是從一到十做出來了嗎"

"不準笑,這詩太好了。"

"對對對,這詩太好了。"

這自然是反話。

莫白能從一到九作一首詩已經是神來之筆了,你還想讓他再作一首給你看看

諾,作也不是不可以,現在作好了,但作的這一首恐怕你看了都會噴飯。

隻是莫白沒有管他們,而是繼續作下去："千片萬片無數片。"

"喲,還來呀。"

"不是從一到十嗎,現在連千萬都出來了。"

"莫教授,繼續,後面萬過來是不是十萬,百萬"

如果詩可以這樣作,一眾網友自認他們也會。

不但會,他們還可以做出無數首。

甚至,還有人跟著作詩：

【一浪兩浪三四浪,五六七八九十浪。】

【一劍兩劍三四劍,五六七八九十劍。】

可是,就在大家笑得捧腹之時,莫白最後一句終於作了出來："飛入蘆花都不見。"

神來之筆再現。

如果說前面的三句看上去就像打油詩,甚至比之打油詩都不如。

但最後一句的"飛入蘆花都不見",卻堪稱點睛之筆,一時詩意盎然,全場皆呆。

"飛入蘆花都不見……我去,沒想到還有這句。"

"好意境,這說的不是雪嗎,雪開始是一片兩片慢慢的下,後面是千片萬片,再到後面,下得多了,飛入到蘆花當中,你便再也尋不著這是蘆花還是雪了。"

"這個,剛才我說什麼來了,好尷尬呀。"

"莫教授,莫教授,剛才我什麼也沒有說,我是跟您開玩笑的。"

好不尷尬,一眾網友簡直想找個洞鑽進去。

"嗬嗬,沒什麼,剛才大家說的我都沒看到。"

對於此,莫白隻是笑笑,他哪會與大家計較呢。

"大白果然心胸寬廣。"

"還好,還好。不過,你們笑了這麼久,怎麼說也得幫我推廣下吧。"

"當然,當然,大白,你放心,你這個廣告,我們幫你做定了。"

這還要說。

其實不用莫白說,為了自己的兒女,為了自己還在讀書的小孩子。

他們已經紛紛對莫白的最新晨讀教材進行轉發：

"來來來,最新小學一年級晨讀教材,讓您看一看什麼才叫美文。"

"莫氏出品：會唱歌的小學晨讀教材,"

"我隻想說,教育局你們趕緊印刷,今年夏天我女兒要讀一年級呢。"

"這哪裡是什麼小學晨讀教材,要我說,他比之小學一年級的語文教科書還牛逼呀。"-